回顧第五屆托管教育高峰論壇讓人頗感深受,身先力行

　　又一次晉級(jí)會(huì)議的如期舉行,2013年1月14日下午到晚上，首批引進(jìn)晉級(jí)“玩”秘笈的18家機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加了為時(shí)10個(gè)多小時(shí)的“快樂(lè)學(xué)習(xí)法內(nèi)訓(xùn)會(huì)”，詳細(xì)了解“玩轉(zhuǎn)孩子，玩轉(zhuǎn)學(xué)?！边@些玩主題掙錢法的，大家都深有感觸，大有所獲，滿載而歸。

　　晉級(jí)分別就《野外大課堂》《快樂(lè)大課間》《課堂小游戲》《報(bào)告會(huì)》《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》《夏冬令營(yíng)假日行》六種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”展開(kāi)詳細(xì)培訓(xùn)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。上課方式并非簡(jiǎn)單灌輸，更穿插實(shí)操互動(dòng)。

　　這些僅僅是秘笈扶持、視頻扶持、內(nèi)訓(xùn)扶持和簽約扶持，這些機(jī)構(gòu)還可享受：客服扶持、方案扶持、扶持、品牌扶持。

　　比如：客服扶持方面，會(huì)制定具有多年“晉級(jí)快樂(lè)學(xué)習(xí)法”實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的一線教師，為一對(duì)一式售后客服老師，提供全天候、無(wú)限次電話指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑，提高/增加徹底學(xué)會(huì)；方案扶持方面，一年之內(nèi)春夏秋冬四季，分別針對(duì)時(shí)令特點(diǎn)，各“量身訂做”一套活動(dòng)詳細(xì)流程和具體組織實(shí)施方案，使引進(jìn)方達(dá)到“傻瓜式運(yùn)用”的很好效果。

　　托管班開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備六部曲；托管收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和招生技巧；托管教師招聘和培訓(xùn)；教師日?？己撕托匠牦w系；午托晚托流程講解；托流程講解；假期托流程講解；校區(qū)校長(zhǎng)職責(zé)講解；托管教師一日工作；托管宣傳品設(shè)計(jì)和制作；托管續(xù)班率技巧……

　　15日、16日兩天，第五期晉級(jí)教育校長(zhǎng)高等研修班開(kāi)班了，新加盟晉級(jí)托管的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人繼續(xù)封閉式學(xué)習(xí)。在這里沒(méi)有年齡，不分男女，廢寢忘食，單具有的是對(duì)晉級(jí)的渴求。

　　課后赴鳳凰溫泉泡溫泉期間，南昌陽(yáng)明教育校長(zhǎng)顏定勝感慨道，晉級(jí)將托管的方方面面做得很細(xì)致。從理念到流程，從招生到團(tuán)隊(duì)的打造，短短四五5年能形成超越同行的特色，的確是一種智慧和能力。我的選擇的確沒(méi)錯(cuò)！

　　云南楚雄的陳龍老師說(shuō)，晉級(jí)文化是成長(zhǎng)的文化。

　　成都的劉川輝校長(zhǎng)表示，其實(shí)我自己也在外面報(bào)了各種班，原來(lái)期望說(shuō)是能學(xué)到點(diǎn)實(shí)用的東西，但去上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老師們?nèi)钦毡拘?，基本上屬于華而不實(shí)的情況，但今天在晉級(jí)的學(xué)習(xí)，卻是實(shí)實(shí)在在的，能馬上茅塞頓開(kāi)的。大的感動(dòng)是：晉級(jí)的親人們恨不得把自己知道的自己會(huì)的自己正在做的東西全部給我們讓我們帶走，精心準(zhǔn)備的課件，認(rèn)真細(xì)致的授課，耐心十足的解答各種提問(wèn)，他們像鉚足了勁的發(fā)條，帶著我們高速運(yùn)轉(zhuǎn)。在上課時(shí)我突然想到一句話，人家說(shuō)師傅帶徒弟都得留一手，不然帶出了徒弟就餓死了師傅，但后來(lái)一個(gè)老師的一句話讓我深有感觸，她說(shuō)咱們都是一家人了，加入了晉級(jí)，咱們就要大家一起好！