搭搭樂樂14歲少年：20天勇奪機(jī)器人兩連冠

　　擁有一個(gè)機(jī)器人，像變形金剛一樣的所向披靡，替我們改變這個(gè)世界。相信很多人心中都有過這樣的夢想，在搭搭樂樂，李賀泰來的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。

　　十四歲孩子的兩連冠

　　3月1日，上海同濟(jì)大學(xué),013FTC—賽區(qū)的比賽,李賀泰來同深圳搭搭樂樂機(jī)器人排行靠前俱樂部的隊(duì)友,獲得創(chuàng)立組排行靠前。3月28日，北京石景山體育館，2013年青少年機(jī)器人世界杯區(qū)選拔賽,李賀泰來又同隊(duì)友一起，獲得搜救DEMO組中學(xué)排行靠前。20天內(nèi)獲得的第二個(gè)機(jī)器人全國排行靠前，面對普遍比自,己大2-3歲的全國各地選手，李賀泰來與隊(duì)友毫不畏懼，拔得頭籌。李賀泰來就讀于深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中二年級(jí)。他與小學(xué)校友，就讀于深圳高等中學(xué)的丁子墨，同校初一的吳嘉杰組成的三人組團(tuán)隊(duì)參加了在北京舉行的2013年RCJ賽。比賽之前他們就已明確了分工：李賀泰來負(fù)責(zé)搭建，丁子墨負(fù)責(zé)編程，吳嘉杰負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)以及信息收集。

　　在北京的比賽中，李賀泰來憑借充分的賽前準(zhǔn)備，只用三分鐘就調(diào)整好了整個(gè)機(jī)器人結(jié)構(gòu)，為丁子墨編寫程序，調(diào)試贏得了寶貴的時(shí)間。優(yōu)先場比賽分?jǐn)?shù)揭曉，他們獲得滿分200分，超過第二名80分。

　　當(dāng)然，這個(gè)優(yōu)異的成績與丁子墨同學(xué)現(xiàn)場的的沉著冷靜，豐富的經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的技能是分不開的。賽后項(xiàng)目主裁這樣形容丁子墨：這小伙在賽場那種自信和冷靜，透露出大將風(fēng)范。

　　第二天的比賽，小伙子們表現(xiàn)還算穩(wěn)定，獲得180分，此時(shí)還超過第二名60分，排行靠前離我們越來越近了……

　　第三天，緊張的刺激的三輪較量，李賀泰來與他的隊(duì)友們終于不負(fù)眾望獲得了本次大賽的全國排行靠前。

　　FIRST科技挑戰(zhàn)賽·搭搭樂樂代表隊(duì)

　　雖然只有14歲，李賀泰來卻已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)的老隊(duì)員了。

　　他參加過兩次RCJ世界杯決賽：2008年蘇州比賽和2012年墨西哥比賽。每一次，教練都覺得李賀能夠獲得更好的成績，每一次卻是功虧一簣。不過，真正的勇士是不會(huì)被失敗打倒的。2013年，李賀終于迎來了爆發(fā)，用自己的汗水和智慧，換來了屬于自己的榮譽(yù)。期待這個(gè)14歲的深圳少年，能夠在6月荷蘭的世界比賽上取得更大的收獲。

搭搭樂樂排行靠前李賀泰來展示證書

　　搭搭樂樂機(jī)器人排行靠前俱樂部，根據(jù)孩子的心理、生理發(fā)展規(guī)律，建立了從4-18歲年齡段完善的課程體系。同時(shí)擁有強(qiáng)有力的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對測評情況提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案及研發(fā)新的課程。“樂觀、團(tuán)隊(duì)合作、激情、勇于挑戰(zhàn)……”成為俱樂部孩子的標(biāo)簽，正因如此，即使是動(dòng)輒上萬的學(xué)費(fèi)，也擋不住家長的熱情，每學(xué)期60個(gè)學(xué)位，常常使得預(yù)科班一位難求，還沒有到新學(xué)期的報(bào)名時(shí)間，已經(jīng)有20多個(gè)孩子在等學(xué)位，家長們時(shí)不時(shí)的會(huì)打電話說：今年的學(xué)位一定要給我留一個(gè)。

　　憑著與國外同步的創(chuàng)立教育理念和模式、嚴(yán)格的面試、完善的梯隊(duì)建設(shè)、系統(tǒng)的課程、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、完整的訓(xùn)練體系，“搭搭樂樂機(jī)器人排行靠前俱樂部”，成為“排行靠前制造流水線”。“搭搭樂樂排行靠前俱樂部”不僅走出了一個(gè)個(gè)全國排行靠前、世界排行靠前，更得到越來越多家長的認(rèn)同和追捧。

　　一篇1988年雜志上的小說將2013年會(huì)發(fā)生的很多事情都準(zhǔn)確的預(yù)言出來了：智能汽車將配備有電腦、導(dǎo)航系統(tǒng)、視頻聊天系統(tǒng)和智能卡；個(gè)人便攜式電腦,正好適合你手掌大小,一手掌控……可是有一個(gè)預(yù)言，卻還只是預(yù)言而已——機(jī)器人幫我們做飯。

　　現(xiàn)在，也許搭搭樂樂會(huì)帶領(lǐng)著我們，把這的預(yù)言變成現(xiàn)實(shí)。