提到少兒美術(shù)，大家想到的多是讓小朋友們學(xué)習(xí)素描、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)等課程。而在重慶，有這樣一家兒童藝術(shù)機(jī)構(gòu)，對(duì)少兒美術(shù)教育卻有著不一樣的理解。近日，育想家藝趣中心遷校入駐少兒藝術(shù)培訓(xùn)一站式好的教學(xué)平臺(tái)——育想家藝趣中心，雙方建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系共謀發(fā)展。 今年6月，育想家藝趣中心將在財(cái)富購(gòu)物中心推出2017重慶少兒藝術(shù)創(chuàng)客嘉年華暨兒童易物節(jié)，作為其主要展臺(tái)，育想家藝趣中心將上演一場(chǎng)兒童創(chuàng)意藝術(shù)展，歡迎全市小朋友們前來(lái)感受創(chuàng)意和動(dòng)手的樂(lè)趣。據(jù)悉，此次創(chuàng)意展的主題是“100萬(wàn)種啟動(dòng)的方式”，讓孩子們?cè)?平方米的空間內(nèi)打造出屬于自己的夢(mèng)想國(guó)度。
孩子在玩樂(lè)中尋找藝術(shù) 黎斌表示，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，若給與足夠的土壤和空間，他們一定會(huì)綻放。 “我們了9大玩習(xí)教學(xué)方式、5大環(huán)節(jié)上課流程、平面繪畫(huà)與立體手工相結(jié)合的表現(xiàn)方式，培養(yǎng)孩子的認(rèn)知、思考和創(chuàng)作思維系統(tǒng)?！崩璞蠼榻B，“比如神奇的彩虹這一課，我們就不是讓孩子直接畫(huà)彩虹，而是先引導(dǎo)孩子天馬行空的想象，創(chuàng)意教學(xué)，老師在教室里制造出彩虹，然后再繪本介紹等方式，讓孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出屬于自己的彩虹作品。”創(chuàng)作沒(méi)有，只有，這也是能夠受到如此多孩子和家長(zhǎng)喜愛(ài)的重要原因。
美術(shù)不限于技法重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維 重慶育想家藝趣中心創(chuàng)辦于2009年，目前在主城有6個(gè)校區(qū)。對(duì)孩子的創(chuàng)意培養(yǎng)，短短8年間，已發(fā)展成為全國(guó)大的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)200余個(gè)城市擁有300多家中心，累計(jì)為20萬(wàn)名孩子提供創(chuàng)立藝術(shù)教育。 談到創(chuàng)立藝術(shù)，育想家藝趣中心總經(jīng)理黎斌介紹道，“在很多家長(zhǎng)眼里，美術(shù)就是臨摹，就是讓孩子掌握各種繪畫(huà)技能，的確這對(duì)孩子的技能養(yǎng)成有一定幫助，卻限制了孩子寶貴的想象力的開(kāi)發(fā)，作品千篇一律?！?黎斌介紹，育想家藝趣中心的辦學(xué)理念就是“讓孩子在藝術(shù)氛圍中發(fā)現(xiàn)自己”。“育想家藝趣中心創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)尊重和鼓勵(lì)的藝術(shù)氛圍，讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過(guò)程中不斷進(jìn)行自我對(duì)話(huà)，從而建立自信，未來(lái)可以應(yīng)對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。”
