語趣藝年級(jí)魔法學(xué)院歸屬于上海戲劇藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校,是國(guó)內(nèi)智能交互教育開發(fā)、兒童教育內(nèi)容研發(fā)的品質(zhì)平臺(tái)。藝年級(jí)魔法學(xué)院專注于3-12歲兒童教育關(guān)鍵時(shí)期,以“品質(zhì)內(nèi)容”“人工智能”為兩大核心發(fā)展點(diǎn),主力研發(fā)兒童學(xué)習(xí)內(nèi)容電子課件及人工智能交互技術(shù)。集合品質(zhì)線上實(shí)體教學(xué)平臺(tái)資源,全面落實(shí)兒童教育,人工智能未來展業(yè)布局。
語趣藝年級(jí)魔法學(xué)院響應(yīng)人工智能進(jìn)校園紅頭文件號(hào)召,力求讓祖國(guó)的未來(兒童)與行業(yè)的未來(人工智能)無縫對(duì)接,用未來創(chuàng)造未來!語趣藝年級(jí)極強(qiáng)的課堂互動(dòng)性,學(xué)生平均每節(jié)課大笑30次以上,讓孩子做到玩中學(xué),學(xué)生喜歡課堂的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了真正意義上的寓教于樂。
品質(zhì)平臺(tái)資源,多平臺(tái)演出機(jī)會(huì)
語趣藝年級(jí)魔法學(xué)院還將憑借品質(zhì)平臺(tái)資源,為寶寶創(chuàng)造電視臺(tái),東方衛(wèi)視,地方衛(wèi)視,電視、電影劇組,廣告劇組等多平臺(tái)演出機(jī)會(huì),教育源于責(zé)任與用心!用未來創(chuàng)造未來、用愛心傳遞愛心!
“雙師教學(xué)”,統(tǒng)一的、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)
語趣藝年級(jí)“雙師教學(xué)”,視頻教師統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)主線,現(xiàn)場(chǎng)教師指導(dǎo)孩子,將每一節(jié)課的重點(diǎn)部分進(jìn)行趣味展現(xiàn),孩子們終于可以享受到統(tǒng)一的、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),藝年級(jí)以語言測(cè)試與階段學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷評(píng)估孩子語言能力,同時(shí)根據(jù)每個(gè)階段評(píng)估情況進(jìn)行再次定級(jí)分班,更有說服力。語趣藝年級(jí)希望給孩子創(chuàng)造身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
AR項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)內(nèi)容立體場(chǎng)景的搭建
2016年底藝年級(jí)組建了AR項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行立體場(chǎng)景的搭建,每堂課上孩子們都可以變身成為故事中的人物,上天入海、樂享其中。藝年級(jí)每堂課有配套教學(xué)視頻進(jìn)行情景搭建、牽引教學(xué)主線,降低教師培訓(xùn)難度,基本統(tǒng)一不同區(qū)域教師授課質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化授課。在課堂中大量學(xué)員需要進(jìn)行分組創(chuàng)作、溝通、排練,區(qū)別于大多數(shù)單獨(dú)單向?qū)W習(xí)的課程,做到以“我們”替代“我”的片面思考角度。
語趣藝年級(jí)特色課程
包含美術(shù)、音樂、科學(xué)探索及英語等,旨在培養(yǎng)開放孩子們?cè)诟鞣矫娴呐d趣愛好,同時(shí)促進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)與社交能力。
語趣藝年級(jí)智能課程
藝年級(jí)人工智能實(shí)驗(yàn)室,以高效智能課程,多屏互動(dòng)形成。讓上課變得更智能,把知識(shí)作為朋友帶到身邊。