鄭州帕帕亞教育為小小傳承人總經(jīng)銷執(zhí)行單位，秉承嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、創(chuàng)立、共贏的企業(yè)文化，整合國(guó)內(nèi)外知名幼教，致力于為幼兒園的健康、良性發(fā)展，貢獻(xiàn)一份力量。

　　目前，帕帕亞教育已經(jīng)在北京、上海、廣州分別成立辦事處。鄭州帕帕亞教育，承擔(dān)著全國(guó)幼兒園及合作伙伴的教研、服務(wù)工作，為幼兒園的長(zhǎng)足發(fā)展提供整體解決方案。

　　小小傳承人是根據(jù)美國(guó)數(shù)學(xué)教師理事會(huì)所規(guī)定的各項(xiàng)數(shù)學(xué)理念而研發(fā)的幼兒園，用“游戲”的方式讓孩子有趣而直觀的接觸數(shù)學(xué)。

　　核心教育理念是“touch+feel+think+fun”，即“觸摸+感知+思考+樂趣”。國(guó)際數(shù)學(xué)多年的研究，研發(fā)的小小傳承人課堂版幼兒園課程體系，在國(guó)際上得到廣泛應(yīng)用與推崇。自2013年，帕帕亞教育將M-蓋比引入，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)結(jié)合《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)與要求，修訂成符合國(guó)內(nèi)幼兒園教育教學(xué)的一套好的課程體系，經(jīng)過(guò)兩年多的探索與實(shí)踐，M-蓋比課程已形成完整的、系統(tǒng)化教育體系，真正意義上實(shí)現(xiàn)了“解放教師，解放幼兒，讓孩子輕松的玩數(shù)學(xué)”的目標(biāo)。

　　本套傳統(tǒng)文化手工材料包目的在于幼兒的文化啟蒙，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的傳統(tǒng)文化元素，做中學(xué)玩中學(xué)的游戲方式，打破傳統(tǒng)手工教學(xué)的局限性，以做手工為載體，在做手工的同時(shí)感受傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗、習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、非遺傳承、藝術(shù)培養(yǎng)等各個(gè)領(lǐng)域，真正發(fā)揮手工課程的全面行性作用。