星軒美術(shù)學(xué)校專注于3-18歲的美術(shù)教育，自2006年建校以來，不斷積累沉淀擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的美術(shù)教育理論體系，建立學(xué)生藝術(shù)履歷檔案庫，尊重每個孩子都是天生的藝術(shù)家，發(fā)展強大的融合繪畫教育、心理教育、素質(zhì)教育三位一體教學(xué)管理模式，致力于成為美術(shù)教育機構(gòu)。
我校教師多次被"兒童造型藝術(shù)學(xué)會"、"北京市教育廳藝術(shù)教育委員會"、"少兒美術(shù)報社"、"全國中小學(xué)生美術(shù)書法大賽藝術(shù)評審委員會"評為"模范園丁獎"、"模范輔導(dǎo)教師獎"。并且我校多次被評為"團體優(yōu)勝獎"、"團體單位二等獎"、"團體單位一等獎"的光榮稱號。
星軒美術(shù)學(xué)校具有先進的教學(xué)理念，管理團隊，雄厚的師資隊伍和力量，與兒童中心，上海、深圳、淄博及洛陽等少兒美術(shù)中心建立長期互動式學(xué)術(shù)交流關(guān)系。將全國各地的文化藝術(shù)推薦和傳授給孩子們，受到國內(nèi)教育和藝術(shù)家的高度評價，同時更受到孩子和家長們的認同。
星軒美術(shù)學(xué)?！獙Ｗ⒂谟變?、少兒美術(shù)教育，教師，獨立的教室
我校教師均為美術(shù)學(xué)府的人才，我院老師來自于美術(shù)高學(xué)府還有多名老師均有國外留學(xué)資質(zhì)。我們的教師富有朝氣和愛心，因為熱愛這項事業(yè)他們選擇了這份神圣的工作。他們熟悉學(xué)生特點，掌握美術(shù)教育的規(guī)律有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，工作認真負責，注意因材施教，全面育人，形成一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。
我校使用自行編制的切合學(xué)生實際的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和教材。采取以課堂教學(xué)為主，外出寫生及參加社會美術(shù)實踐為輔的多樣化教學(xué)形式，建立了教學(xué)與科研相結(jié)合的體制，實施科學(xué)的管理，健全了各項規(guī)章制度，具有教學(xué)秩序和完善的教學(xué)體系。我校按照學(xué)員入班年齡與水平進行適當排班，上課過程中根據(jù)學(xué)員的情況進行適當調(diào)班，以達到學(xué)員利用課余時間學(xué)習(xí)的目的。按照我院的教學(xué)大綱進行升班、學(xué)員能夠全面的培養(yǎng)美術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)美術(shù)知識。
我校自建校開始，始終把選聘教師和教師的終身學(xué)習(xí)放在首位。我校已經(jīng)形成一支高質(zhì)量的穩(wěn)定的全職師資隊伍。我校選聘教師有嚴格的標準，教師必須具有大學(xué)或大學(xué)以上高等美術(shù)學(xué)歷，五年以上教齡，有豐富的美術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗，善于管理班級，富有敬業(yè)精神。這些教師聚集在一起形成一支教學(xué)精良，勇于開拓具有科研能力的教師集體。
