托樂樂教育隸屬于文啟優(yōu)思，是小學(xué)課后托教品牌，由80后上海交大精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，專注于線下課后晚托，為精英家庭小學(xué)生提供周中課后的服務(wù)。為研發(fā)適合小學(xué)生的課后成長解決方案，引進(jìn)美國先進(jìn)的STEAM教育理念、PPTT四步時(shí)間管理法， 結(jié)合現(xiàn)代美式多功能活動(dòng)空間，全新打造AFTER SCHOOL非正式課堂。線下門店以每月新增2-3家的速度迅速發(fā)展，并立足華東面向全國。
優(yōu)思集團(tuán)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)、習(xí)慣教研團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)客項(xiàng)目組。專業(yè)的學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，長期穩(wěn)定研發(fā)學(xué)科培優(yōu)練習(xí)課程。自主研發(fā)ACT系統(tǒng)，由學(xué)科測(cè)評(píng)、知識(shí)點(diǎn)錄播課、練習(xí)鞏固組成，全系統(tǒng)智能循環(huán)幫助學(xué)員進(jìn)行各學(xué)科能力的提升。習(xí)慣教研團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過對(duì)上千個(gè)小學(xué)階段孩子的觀察和總結(jié)，篩選并制作了12項(xiàng)核心習(xí)慣課程，博得了家長們的一致好評(píng)。 同時(shí)還設(shè)有培訓(xùn)部、財(cái)務(wù)部、人事部、教務(wù)部、企劃部、行政部等管理團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格規(guī)范的管理為孩子們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展做好了強(qiáng)有力的工作。
由80后上海交大精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立、引進(jìn)美國先進(jìn)的STEAM教育、PPTT四步時(shí)間管理法、結(jié)合現(xiàn)代美式多功能活動(dòng)空間，全新打造After School非正式課堂。文啟優(yōu)思專注為精英家庭學(xué)生提供周中課后的托教業(yè)務(wù)，圍繞作業(yè)輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)分析、智能學(xué)習(xí)、習(xí)慣素養(yǎng)等業(yè)務(wù)模塊塑造私人管家式托教服務(wù)。
同時(shí)依托文啟優(yōu)思自主研發(fā)的托樂樂管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每日數(shù)據(jù)化采集分析，制定階段性成長計(jì)劃，終在學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣、視野思維等多方面展現(xiàn)出托教成果。
CEO周興天認(rèn)為，小學(xué)三點(diǎn)半問題由來已久，原有的小飯桌模式存在安全、教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境等多方面弊端。而越來越多的家庭對(duì)于周中的需求，已經(jīng)從托班上升到托管、托教，同時(shí)更側(cè)重于孩子的綜合能力鍛煉及學(xué)習(xí)生活習(xí)慣培養(yǎng)。市場(chǎng)上的托教班非常多，但是形成規(guī)模的品牌、提供品質(zhì)服務(wù)的機(jī)構(gòu)鳳毛麟角。
聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO張俊表示，每周學(xué)生在文啟優(yōu)思要享受近20小時(shí)的教學(xué)服務(wù)，這非常有利于對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)和持續(xù)的思維鍛煉，我們要把教育從量化轉(zhuǎn)變成質(zhì)化。教育行業(yè)本質(zhì)上是搶占孩子時(shí)間，優(yōu)思每周固定場(chǎng)景占據(jù)孩子的時(shí)間為優(yōu)思未來的衍生服務(wù)提供了空間。
目前，文啟優(yōu)思現(xiàn)已在上海開放多家校區(qū)，簽約學(xué)員人數(shù)高達(dá)數(shù)千人，學(xué)員續(xù)報(bào)率超過90%，深受青睞。此外，文啟優(yōu)思已經(jīng)完成了A+輪融資，與教育界一大“奇跡”——高思教育強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
