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我國的少兒音樂教育在繼承自身音樂歷史發(fā)展的特點和精髓的同時,努力吸取西方音樂教育經(jīng)驗,在不斷探索中積累和成長,目前可以說正處在少有的蓬勃發(fā)展時期。但是,與世界先進(jìn)相比,國內(nèi)少兒音樂教育還存在著諸多差距與不足,發(fā)展過程中的困境較為突出。
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