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我國的少兒音樂教育在繼承自身音樂歷史發(fā)展的特點和精髓的同時，努力吸取西方音樂教育經(jīng)驗，在不斷探索中積累和成長，目前可以說正處在少有的蓬勃發(fā)展時期。但是，與世界先進(jìn)相比，國內(nèi)少兒音樂教育還存在著諸多差距與不足，發(fā)展過程中的困境較為突出。
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