上海早教致力于成為嬰幼兒親子娛教一體化運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)標(biāo)桿企業(yè)，我們提倡家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育相結(jié)合，讓孩子在任何地方都能接受到科學(xué)、全面的教育。旗下的主題早教、智能化托育、水域教育課程是由管理科學(xué)研究院課程研究中心“十三五”課題組潛心研究開發(fā)，為寶寶量身定制。
同時(shí)，三大體系相互結(jié)合、合理分配，形成了共享資源、共享經(jīng)濟(jì)的佳商業(yè)模式，游泳搜集大數(shù)據(jù)，早教促進(jìn)招生、托育穩(wěn)定營(yíng)收，項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
行業(yè)分析：
親子早教：早教引入近20年，已逐漸形成標(biāo)準(zhǔn)化，據(jù)調(diào)查69.76%的家庭希望參加早教，早教已經(jīng)普及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，成為成長(zhǎng)的必需品。
幼兒托育：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，0-3歲嬰幼兒在各類幼托機(jī)構(gòu)的入托率僅為4%，遠(yuǎn)低于一些發(fā)達(dá)50%的比例。
水育：游泳+早教形成的嬰幼兒水育早教以一種全新的教育方式步入市場(chǎng)，越來(lái)越瘦80/90后年輕父母的肯定。
傳統(tǒng)嬰幼兒行業(yè)痛點(diǎn)：
客戶生命周期短—想增長(zhǎng)缺少疊加服務(wù)
數(shù)據(jù)收集困難—資源多但沒有辦法變現(xiàn)
空間資源閑置—人力資源利用率低
滿足不同家庭對(duì)教育的需求，提供多元化的服務(wù)，科學(xué)的店面運(yùn)營(yíng)模式顯得尤為重要
上海早教顛覆傳統(tǒng)早教模式，實(shí)現(xiàn)教育新思路。主題式早教、智能化托育、水域教育一體化運(yùn)營(yíng)，游泳搜集大數(shù)據(jù)、早教促進(jìn)招生、托育穩(wěn)定營(yíng)收，三個(gè)項(xiàng)目相結(jié)合，好的商業(yè)模式。
