小夫子國學館：讓國學活起來，讓孩子們“知其然，知其所以然”

國學不僅能培養(yǎng)萌娃的心靈，還能開闊他們的視野。讓萌娃擁有廣闊的視野非常重要。

我們一直都生活在非常狹隘的視野中，日常接觸的大多是家人和親屬之間的事情，至多也不過就是和鄰里之間的交往，很少會去關(guān)心、民族和世界的事情。而從時間維度來看，我們也僅僅是考慮孩子眼前的事情，不會去考慮萌娃的將來。

所以，如果萌娃學小夫子國學，他們的視野會變得廣闊，會用看待世界的目光來看待周圍的事物，進而讓自己獨立，自信，并且對周邊的人充滿了愛。

另外，國學內(nèi)容中包含哲理經(jīng)典的歷史小故事和名人軼事，培養(yǎng)萌娃的這些興趣對其擁有大視野也很重要。俗話說得好，歷史是在不斷重復(fù)的，人們可以以史為鑒。

從歷史人物那里學到成功的模式和失敗的教訓，以作為自己的參考。懷揣著偉大的理想，盡管會被周圍的人嘲笑，但是可以學會為了實現(xiàn)理想而前行的實踐力、洞察力和拓展思維能力。

如果想要讓萌娃將來也具有廣闊的視野、擁有理想，就要預(yù)先培養(yǎng)他們對國學的興趣。

意在培養(yǎng)樂觀，開朗，符合新時代標準，適應(yīng)社會新時代的兒童！

讓孩子從小學習傳統(tǒng)文化,教材是基礎(chǔ)。當下許多適合少年兒童閱讀的國學教材不斷涌現(xiàn),根據(jù)孩子的年齡特點,使閱讀過程既有教育性又有可讀性,在國學落地教育過程中,小夫子國學館的教研團隊自主編寫了整套國學教學《中華兒童國學智能教材》并有南方出版社出版，共分為六級12本包括千字文弟子規(guī)三字經(jīng)聲律啟蒙論語孟子詩經(jīng)二十四史老子莊子世說新語唐詩宋詞古文觀止，這12本教材是經(jīng)過吩反復(fù)論證教學實踐從國學典籍中選取適宜少兒啟蒙學習具有代表性的內(nèi)容。

讓國學活起來,讓孩子們“知其然,知其所以然”“讀其文，明其禮，踐其行”。

國學經(jīng)典蘊含了中華民族文化精髓，挖掘傳統(tǒng)不錯文化的富礦，用好先進文化的活水，激發(fā)文化凝心聚力、成風化人的重要作用。

小夫子國學館是在響應(yīng)政府弘揚的傳統(tǒng)文化的號召下成立的，創(chuàng)辦之初就組織多位國學專業(yè)博士編寫了《中華少兒國學智能教材》為了解決師資問題我們開發(fā)了傻瓜式的“小夫子國學教師授課系統(tǒng)”這是一套多媒體授課講課的教學系統(tǒng)對應(yīng)教材的每一節(jié)課都有詳盡的教案生動的課件。讓授課老師可以輕松的講授國學。

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏……”瑯瑯讀書聲，流淌著千年古韻。讓孩子于潛移默化中形成了崇文向善、忠勇堅毅的合格習慣。

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