中歐EMBA培訓物超所值,價格經營豐厚
另據(jù)記者了解,截至目前為止,漲幅較大的幾家商學院EMBA招生工作進展比較順利.中歐EMBA春季班計劃招生370人,目前報名人數(shù)達到900人.
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),仍然在醞釀調整學費的商學院普遍認為這是一個非常敏感的話題,很多商學院因此而委婉地拒絕了記者的采訪,同意接受采訪的給出了如下的"漲價"理由:
與國際接軌 中歐EMBA主任梁能首先糾正了"漲價"這個講法,他指出中歐的國際成本結構意味著中歐的學費必須逐步向國際優(yōu)異商學院靠攏.中歐在英國《金融時報》2全球EMBA排行榜中,全球排行第20位,但是EMBA學費只相當于國際同等水平項目學費的三分之一,"一個項目報名人數(shù)多少,關鍵在于質量,在于其為學員和學員企業(yè)創(chuàng)造的經濟價值,而不在于名義學費的高低.從這個意義講,低收費、低質量的EMBA項目可能是昂貴的,因為它不但浪費了學員寶貴的時間,還可能誤導學員做出錯誤決策,造成重大經濟損失."支出需求加大 經管學院目前正處于對EMBA學費調整的討論時期.EMBA項目常務副主任王勇老師直言:"近兩年來考慮到直接從哈佛等商學院購買的教學案例不是很適合國情,因此專門組織老師自主研究開發(fā)案例,增加原創(chuàng)性課程的比例,這需要很大的資金和人力的投入;具備特色的移動校園等也都是不菲的支出項目.所以我們認為EMBA學費主要靠市場決定,經過三年的發(fā)展,我們感覺理想狀態(tài)下EMBA的學費應該更高."漲價體現(xiàn)的是信心 長江商學院EMBA執(zhí)行主任羅 很坦誠地告訴記者,師資、課程、市場宣傳等成本的增加是造成學費上漲的主要因素,但從市場的角度講,敢于漲價體現(xiàn)的是一個學院的實力與信心,"我們擁有國際優(yōu)異的師資力量,為什么要屈尊收取二流的學費呢?"EMBA教育是市場化運作的項目,競爭的結果是適者生存.定價彰顯的是學校的國際化師資、操作經驗與綜合實力,同時的學費也是篩選到理想生源的一個途徑.
如果說本科教育是大眾教育,MBA是趨向精英教育,那么EMBA教育就是真正意義上的精英教育,正因為如此,EMBA教育帶來的就應該是與前兩者教育不同的效果.各個學校根據(jù)自己的辦學條件和實際給學員提供服務的情況來調節(jié)價格完全在情理中,但是真正要辦好管理教育,是個長期思考的過程,要靠過硬的教學質量,打拼出特色,因此學費的調整是一個水到渠成的過程,如果短期內反復震蕩,難免有用收費炒作的嫌疑.
"EMBA教育在也算開了先河,這樣的收費,這樣的教育模式,這樣的學員,在社會對這個項目不是完全了解的情況下,各個商學院樹立形象,打造特色很重要."北京理工大學MBA中心主任汪濤認為,"現(xiàn)在很多學員選擇在、北大讀EMBA,不是對EMBA本身認識提高,而是、北大的品牌效應,對老總們來講,優(yōu)選很好的學校,18萬與20萬也就沒什么區(qū)別了.所以現(xiàn)在商學院首先是打造自己的特色贏得口碑而不是靠學費縮小與北大的差距.因為除了優(yōu)先陣營,其他商學院80%都是外聘老師,全國能夠教授EMBA課程的老師,的結果就是大家都用相同的老師,起點都差不多,關鍵是辦出自己的特色.EMBA項目就是一個摸索完善的過程,目前絕不應該把價格作為首要考慮因素,以后隨著國內EMBA教育發(fā)展的成熟,生源逐漸得到改善,價格變化才會相對穩(wěn)定,那時候才能真正在價格上形成差異,那時候的價格差異也真正代表品質的差異,而現(xiàn)在價格差異只能說是EMBA教育發(fā)展的一個信號."
這三大陣營,每個梯隊EMBA學費的平均差距在5萬元左右,而頻頻漲價的商學院又主要集中在優(yōu)先陣營,無疑近期三大陣營的學費差距將越拉越大工.對此,優(yōu)先陣營與第二陣營的部分商學院各有各的見解.異口同聲 學費沒有降價空間在采訪中無論是優(yōu)先陣營還是第二陣營都無一例外表示目前的學費足以覆蓋開展EMBA教育的直接成本,那么在近期內學費除了上漲是否還有下降的空間呢?這一次各家商學院的回答是統(tǒng)一的:沒有可能降價!
北京理工大學MBA中心主任汪濤給記者算了筆賬:根據(jù)MBA指導委員會和學位辦的共同規(guī)定,EMBA教育在課程設置、授課方式和師資配備等方面由各院校自行確定,但授課教師中有博士學位者必須占授課教師總數(shù)的50%以上,有企業(yè)實踐經驗者必須占授課教師總數(shù)的80%以上,在國外或境外有較好EMBA教學聲譽的教師必須占授課教師總數(shù)的30%以上,符合這樣的條件,目前國內老師講一天課的課酬是2000~3000美金,國外知名教授一天的課酬是5000美金(另外負擔酒店、機票等費用),講座是1萬人民幣/3小時;從國外購買案例,約合人民幣5元/篇(就限一人使用一次);場地租金平均每天160優(yōu)惠人民幣;學員茶點費平均每天30~5優(yōu)惠/人;另外還有拓展訓練、實習、實踐考察、工作人員的費用等等,因此學費低于10萬,作為一個合格的EMBA項目成本一律回不來.同時未來隨著商學院EMBA項目的成熟,課程模塊調整,軟硬件設施的升級、市場宣傳費用的增加等都會給EMBA學費的上漲埋下伏筆.
EMBA學費還應該考慮到的實際特點,目前各地區(qū)經濟發(fā)展水平不平衡,消費水平也不平均,造成實際購買能力的不均衡,所以各地商學院對于EMBA的定價也有地域原因,正如商學院的排名,按照國外慣用的以畢業(yè)生的薪酬水平來排名實際是脫離國情的,同樣如果學員在選擇商學院的時候單純以學費作為衡量標準,那肯定有失偏頗.
另據(jù)記者了解,截至目前為止,漲幅較大的幾家商學院EMBA招生工作進展比較順利.中歐EMBA春季班計劃招生370人,目前報名人數(shù)達到900人.北大國際MBA在EMBA項目剛剛開始招生時,100人的招收規(guī)模已經被"團購"消化掉一半.根據(jù)一項調查顯示,教育部規(guī)定可招收300名EMBA學員的商學院中只有一半用足了招生指標,其余院校的招生規(guī)模基本維持原狀,而能維持300人招生規(guī)模的學校,同時也是那些在學費上占盡風騷的商學院,而記者采訪了幾位在讀的EMBA學員,他們都是自掏腰包,但均表示沒有把學費作為首要考慮因素,而是更看重商學院的品牌.
與國際接軌 中歐EMBA主任梁能首先糾正了"漲價"這個講法,他指出中歐的國際成本結構意味著中歐的學費必須逐步向國際優(yōu)異商學院靠攏.中歐在英國《金融時報》2全球EMBA排行榜中,全球排行第20位,但是EMBA學費只相當于國際同等水平項目學費的三分之一,"一個項目報名人數(shù)多少,關鍵在于質量,在于其為學員和學員企業(yè)創(chuàng)造的經濟價值,而不在于名義學費的高低.從這個意義講,低收費、低質量的EMBA項目可能是昂貴的,因為它不但浪費了學員寶貴的時間,還可能誤導學員做出錯誤決策,造成重大經濟損失."支出需求加大 經管學院目前正處于對EMBA學費調整的討論時期.EMBA項目常務副主任王勇老師直言:"近兩年來考慮到直接從哈佛等商學院購買的教學案例不是很適合國情,因此專門組織老師自主研究開發(fā)案例,增加原創(chuàng)性課程的比例,這需要很大的資金和人力的投入;具備特色的移動校園等也都是不菲的支出項目.所以我們認為EMBA學費主要靠市場決定,經過三年的發(fā)展,我們感覺理想狀態(tài)下EMBA的學費應該更高."漲價體現(xiàn)的是信心 長江商學院EMBA執(zhí)行主任羅 很坦誠地告訴記者,師資、課程、市場宣傳等成本的增加是造成學費上漲的主要因素,但從市場的角度講,敢于漲價體現(xiàn)的是一個學院的實力與信心,"我們擁有國際優(yōu)異的師資力量,為什么要屈尊收取二流的學費呢?"EMBA教育是市場化運作的項目,競爭的結果是適者生存.定價彰顯的是學校的國際化師資、操作經驗與綜合實力,同時的學費也是篩選到理想生源的一個途徑.
如果說本科教育是大眾教育,MBA是趨向精英教育,那么EMBA教育就是真正意義上的精英教育,正因為如此,EMBA教育帶來的就應該是與前兩者教育不同的效果.各個學校根據(jù)自己的辦學條件和實際給學員提供服務的情況來調節(jié)價格完全在情理中,但是真正要辦好管理教育,是個長期思考的過程,要靠過硬的教學質量,打拼出特色,因此學費的調整是一個水到渠成的過程,如果短期內反復震蕩,難免有用收費炒作的嫌疑.
"EMBA教育在也算開了先河,這樣的收費,這樣的教育模式,這樣的學員,在社會對這個項目不是完全了解的情況下,各個商學院樹立形象,打造特色很重要."北京理工大學MBA中心主任汪濤認為,"現(xiàn)在很多學員選擇在、北大讀EMBA,不是對EMBA本身認識提高,而是、北大的品牌效應,對老總們來講,優(yōu)選很好的學校,18萬與20萬也就沒什么區(qū)別了.所以現(xiàn)在商學院首先是打造自己的特色贏得口碑而不是靠學費縮小與北大的差距.因為除了優(yōu)先陣營,其他商學院80%都是外聘老師,全國能夠教授EMBA課程的老師,的結果就是大家都用相同的老師,起點都差不多,關鍵是辦出自己的特色.EMBA項目就是一個摸索完善的過程,目前絕不應該把價格作為首要考慮因素,以后隨著國內EMBA教育發(fā)展的成熟,生源逐漸得到改善,價格變化才會相對穩(wěn)定,那時候才能真正在價格上形成差異,那時候的價格差異也真正代表品質的差異,而現(xiàn)在價格差異只能說是EMBA教育發(fā)展的一個信號."
這三大陣營,每個梯隊EMBA學費的平均差距在5萬元左右,而頻頻漲價的商學院又主要集中在優(yōu)先陣營,無疑近期三大陣營的學費差距將越拉越大工.對此,優(yōu)先陣營與第二陣營的部分商學院各有各的見解.異口同聲 學費沒有降價空間在采訪中無論是優(yōu)先陣營還是第二陣營都無一例外表示目前的學費足以覆蓋開展EMBA教育的直接成本,那么在近期內學費除了上漲是否還有下降的空間呢?這一次各家商學院的回答是統(tǒng)一的:沒有可能降價!
北京理工大學MBA中心主任汪濤給記者算了筆賬:根據(jù)MBA指導委員會和學位辦的共同規(guī)定,EMBA教育在課程設置、授課方式和師資配備等方面由各院校自行確定,但授課教師中有博士學位者必須占授課教師總數(shù)的50%以上,有企業(yè)實踐經驗者必須占授課教師總數(shù)的80%以上,在國外或境外有較好EMBA教學聲譽的教師必須占授課教師總數(shù)的30%以上,符合這樣的條件,目前國內老師講一天課的課酬是2000~3000美金,國外知名教授一天的課酬是5000美金(另外負擔酒店、機票等費用),講座是1萬人民幣/3小時;從國外購買案例,約合人民幣5元/篇(就限一人使用一次);場地租金平均每天160優(yōu)惠人民幣;學員茶點費平均每天30~5優(yōu)惠/人;另外還有拓展訓練、實習、實踐考察、工作人員的費用等等,因此學費低于10萬,作為一個合格的EMBA項目成本一律回不來.同時未來隨著商學院EMBA項目的成熟,課程模塊調整,軟硬件設施的升級、市場宣傳費用的增加等都會給EMBA學費的上漲埋下伏筆.
EMBA學費還應該考慮到的實際特點,目前各地區(qū)經濟發(fā)展水平不平衡,消費水平也不平均,造成實際購買能力的不均衡,所以各地商學院對于EMBA的定價也有地域原因,正如商學院的排名,按照國外慣用的以畢業(yè)生的薪酬水平來排名實際是脫離國情的,同樣如果學員在選擇商學院的時候單純以學費作為衡量標準,那肯定有失偏頗.
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