小夫子國(guó)學(xué)館：國(guó)學(xué)教育到底能帶給我們什么？

小夫子國(guó)學(xué)館致力于國(guó)學(xué)教育已將近十個(gè)年頭，國(guó)學(xué)致遠(yuǎn)、至深，說到國(guó)學(xué)，肯定首先想到的是“孔、孟、老、莊”這四位影響大陸幾千年的大思想家。其實(shí)不盡然，“國(guó)學(xué)”一詞，始見于西周，原指由周王朝開設(shè)的供“國(guó)子”就讀的學(xué)校。自漢唐至明清，相沿此制，凡由朝廷設(shè)立的同類性質(zhì)的學(xué)校，如太學(xué)、國(guó)子寺、國(guó)子學(xué)、國(guó)子監(jiān)等，都可以統(tǒng)稱為“國(guó)學(xué)”。

現(xiàn)代的國(guó)學(xué)又是什么樣的呢？國(guó)學(xué)就是大陸固有的學(xué)術(shù)，以及研究大陸固有學(xué)術(shù)與文化的學(xué)問。小夫子國(guó)學(xué)館告訴您，國(guó)學(xué)教育在今天有什么積極意義。

一、小夫子國(guó)學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們了解文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自信。

很多的外國(guó)人都要國(guó)學(xué)習(xí)大陸傳統(tǒng)文化，并且還要建立孔子學(xué)院，崇奉孔子，作為一個(gè)大陸人就更應(yīng)該把大陸的傳統(tǒng)文化繼承下來，與現(xiàn)代文明相結(jié)合，在繼承中發(fā)展。小夫子國(guó)學(xué)館也確實(shí)是這樣做的，系統(tǒng)的教材加上便利的授課系統(tǒng)真正使傳統(tǒng)國(guó)學(xué)與現(xiàn)代文明對(duì)接，得到社會(huì)媒體的普遍認(rèn)可。

二、小夫子國(guó)學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們培育當(dāng)代的民族精神。中華民族的傳統(tǒng)文化，包含文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、史學(xué)、醫(yī)學(xué)、民俗等精神成果，它們集中體現(xiàn)了中華民族獨(dú)特的精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)、思維方式、價(jià)值取向、道德規(guī)范和審美趣味。傳統(tǒng)文化的核心是大陸古代哲學(xué)，是理論思維水平，這些就叫做文化傳統(tǒng)。小夫子國(guó)學(xué)多年來把傳承中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典作為自己的奮斗目標(biāo)，也只有把這些蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化精神的國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承給下一代，中華民族才有希望和未來。

三、小夫子國(guó)學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們吸取古人的無窮智慧。老子說：“道可道，非常道；名可名，非常名?！眰鹘y(tǒng)文化所包含的大智慧是無窮的，而且常讀常新。小夫子國(guó)學(xué)以自身發(fā)展帶動(dòng)國(guó)學(xué)傳承，愿做國(guó)學(xué)教育道路上的一盞燈，為國(guó)學(xué)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。