2011公務員考試行測三大新題型破圍攻略(3)
2011公務員考試行測三大新題型破圍攻略之句子排序句子排序題也是言語理解與表達部分新出現(xiàn)的一種題型,此類題型是將打亂順序的句子按照合理的邏輯順序依次排出.以往的考試中
2011公務員考試行測三大新題型破圍攻略之句子排序句子排序題也是言語理解與表達部分新出現(xiàn)的一種題型,此類題型是將打亂順序的句子按照合理的邏輯順序依次排出.以往的考試中,言語理解與表達部分常見有完整內容的片段閱讀,而這類題目卻是關于內容的排序,對考生來說有些陌生,因此考生也要將句子排序題作為言語復習的重點.下面是中公教育實例剖析來為考生總結出句子排序題目的復習方法,同時結合經典真題來為大家做深入解析,幫助考生理順句子排序題目的解題思路.
一、句子排序實例剖析
下列排序組合連貫的是:
①因為細胞這種旺盛的生長過程如不加抑制地發(fā)展下去,細胞病變生成的可能性極大②當人體處于生長發(fā)育期時,體內細胞生長迅速
③但是,衰老程序一旦啟動就不可逆轉
④但這一細胞迅速生長的過程同時也給人體帶來了危險⑤這一在人類年輕時啟動的保護程序,終發(fā)展成了人類的死亡程序⑥為了避免這種危險,人體就會啟動衰老程序.一些功能基因降低細胞增殖能力A.⑤②①⑥③④ B.②④①⑥③⑤ C.②⑥①④③⑤ D.⑤⑥②③①④【答案】B.解析:通讀這六句話,我們發(fā)現(xiàn)里面有兩個轉折詞但是但于是我們就可以找出兩對句子:②和④、⑥和③.觀察選項,⑤句句首這不能做首句,②句為中心句,因此可以確定選B.
二、句子排序復習方法
句子排序題可以反向總結材料的特點來找出這類題目的方法,如關鍵詞、關鍵句和邏輯順序,這里的關鍵詞不僅有關聯(lián)詞,還有重復性的詞和指示代詞,而關鍵句中考生需要理解句子的類型中有觀點句、解釋句和例證句之分.中公教育在此為廣大考生總結出了一套排序題的很好做題順序,供廣大考生參考:
步驟一:看選項,縮小審題范圍.
步驟二:找中心句:所謂中心句是一段話所圍繞的主題,中心句出現(xiàn)的位置一般情況是在段首,但出現(xiàn)在段尾也有可能.
步驟三:用關鍵詞做局部確定:關聯(lián)詞、起末詞、指代詞、比照詞等.
步驟四:分析已初步確定的段落結構:總分、分總、總分總、提出問題;分析問題;解決問題等.
三、句子排序真題詳解
【公務員考試10年第33題】
①單純羅列史料,構不成歷史
②只有在史料引導下發(fā)揮想像力,才能把歷史人物和時間的豐富內涵表現(xiàn)出來③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學家史料發(fā)揮合理想象④所謂合理想象,就是要盡可能避免不實之虛構
⑤這是一種悖論,又難以減少
⑥但是,只要想象就難以避免不實虛構出現(xiàn)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是: A.③①②④⑥⑤ B.④⑤③⑥②① C.①③④⑥⑤② D.⑤③②①④⑥【答案】A.解析:⑤有指示代詞這,可知不能放段首,排除D.由④與⑥語句關系可知,這兩句是緊密相連的,排除B.A、C兩個選項只要確定①與③的先后順序即可得出正確答案.③句中的主語歷史研究是文段論述的主題,用來作為文段的首句比較合適,①句是對③句的補充,故③應在①前,本題正確答案為A.
【公務員考試10年第34題例】
①在丹麥、瑞士等北歐發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造出的獨木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細草,這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響,很適合生物的生長④動物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經的地方⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.⑥⑤③②④① B.⑤②③④①⑥C.⑤③②④⑥① D.⑥②④①⑤③【答案】C.解析:⑥有指示代詞這,可知不能放段首,排除A、D.②句末尾的動物與④句開頭的動物互相呼應,形成頂真結構,故④句應該緊跟在②句后面,排除B.本題正確答案選C.
一、句子排序實例剖析
下列排序組合連貫的是:
①因為細胞這種旺盛的生長過程如不加抑制地發(fā)展下去,細胞病變生成的可能性極大②當人體處于生長發(fā)育期時,體內細胞生長迅速
③但是,衰老程序一旦啟動就不可逆轉
④但這一細胞迅速生長的過程同時也給人體帶來了危險⑤這一在人類年輕時啟動的保護程序,終發(fā)展成了人類的死亡程序⑥為了避免這種危險,人體就會啟動衰老程序.一些功能基因降低細胞增殖能力A.⑤②①⑥③④ B.②④①⑥③⑤ C.②⑥①④③⑤ D.⑤⑥②③①④【答案】B.解析:通讀這六句話,我們發(fā)現(xiàn)里面有兩個轉折詞但是但于是我們就可以找出兩對句子:②和④、⑥和③.觀察選項,⑤句句首這不能做首句,②句為中心句,因此可以確定選B.
二、句子排序復習方法
句子排序題可以反向總結材料的特點來找出這類題目的方法,如關鍵詞、關鍵句和邏輯順序,這里的關鍵詞不僅有關聯(lián)詞,還有重復性的詞和指示代詞,而關鍵句中考生需要理解句子的類型中有觀點句、解釋句和例證句之分.中公教育在此為廣大考生總結出了一套排序題的很好做題順序,供廣大考生參考:
步驟一:看選項,縮小審題范圍.
步驟二:找中心句:所謂中心句是一段話所圍繞的主題,中心句出現(xiàn)的位置一般情況是在段首,但出現(xiàn)在段尾也有可能.
步驟三:用關鍵詞做局部確定:關聯(lián)詞、起末詞、指代詞、比照詞等.
步驟四:分析已初步確定的段落結構:總分、分總、總分總、提出問題;分析問題;解決問題等.
三、句子排序真題詳解
【公務員考試10年第33題】
①單純羅列史料,構不成歷史
②只有在史料引導下發(fā)揮想像力,才能把歷史人物和時間的豐富內涵表現(xiàn)出來③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學家史料發(fā)揮合理想象④所謂合理想象,就是要盡可能避免不實之虛構
⑤這是一種悖論,又難以減少
⑥但是,只要想象就難以避免不實虛構出現(xiàn)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是: A.③①②④⑥⑤ B.④⑤③⑥②① C.①③④⑥⑤② D.⑤③②①④⑥【答案】A.解析:⑤有指示代詞這,可知不能放段首,排除D.由④與⑥語句關系可知,這兩句是緊密相連的,排除B.A、C兩個選項只要確定①與③的先后順序即可得出正確答案.③句中的主語歷史研究是文段論述的主題,用來作為文段的首句比較合適,①句是對③句的補充,故③應在①前,本題正確答案為A.
【公務員考試10年第34題例】
①在丹麥、瑞士等北歐發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造出的獨木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細草,這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響,很適合生物的生長④動物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經的地方⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.⑥⑤③②④① B.⑤②③④①⑥C.⑤③②④⑥① D.⑥②④①⑤③【答案】C.解析:⑥有指示代詞這,可知不能放段首,排除A、D.②句末尾的動物與④句開頭的動物互相呼應,形成頂真結構,故④句應該緊跟在②句后面,排除B.本題正確答案選C.
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