幼兒園蒙氏特殊的教育模式一出世就得到了世界各地媒體的廣泛關(guān)注，1913 年——1915 年，幼兒園蒙氏學(xué)校已遍布世界各大洲。到四十年代，僅僅美國就有 2000 多所。幼兒園蒙氏在世界范圍內(nèi)引起了一場幼兒教育的革新。
近幾年，幼兒園蒙氏在十分火熱，很多幼兒園加盟人和園長都想要引入蒙氏教育，打造一所不一樣的高端幼兒園。然而畢竟國情不同，想要將這個外來的“經(jīng)”給念好，卻是另外一件事。蒙氏教育對于很多國內(nèi)的學(xué)前教育者和加盟人來說，一如夏夢之于金庸，難以實(shí)現(xiàn)。
在跨世紀(jì)（高品質(zhì)幼兒園加盟品牌，在全國擁有近1000家加盟幼兒園）的加盟園中，筆者見到過一位特殊的加盟園園長。她是濮陽一所雙語幼兒園的園長，曾有過十余年的美國工作經(jīng)歷，在見識了美國人的先進(jìn)教育，學(xué)習(xí)了美國教育的精華之后，她一心回國投身教育事業(yè)。在接手幼兒園之后，十年來，她一直都在努力做好教育，然而想要推行國際教育的她卻遇到了難題。由于朱園長所學(xué)的都是教育理論知識，對經(jīng)營和管理幼兒園并沒有一套健全的系統(tǒng)，無法將所學(xué)的教育理念落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，因此，十年的時間里，她的教育理念沒有實(shí)現(xiàn)。
面對幼教行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展和激烈的競爭壓力，經(jīng)營幼兒園的十年間，朱園長也曾不止一次尋找、考察國內(nèi)的蒙氏教育，想把風(fēng)靡世界100多年的教育引入，為園所尋找新的出路。一次偶然的機(jī)會，朱園長結(jié)實(shí)了跨世紀(jì)，了解到跨世紀(jì)教育、管理和營銷三大體系之后，深深被震撼了。終，她在跨世紀(jì)的系統(tǒng)服務(wù)和引導(dǎo)之下，成功實(shí)現(xiàn)了十余年來的夙愿，引入蒙氏教育，將教育理念很好落地。當(dāng)看到幼兒園開園招生的不錯場景，她激動地說：“我從沒想過我的幼兒園會成今天的樣子，我的夢想是做好教育，十年了，今天我的夢想在開始實(shí)現(xiàn)。謝謝跨世紀(jì)?！?/span>
在我的極力申請下，在園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定下，領(lǐng)導(dǎo)決定破例讓這個孩子按月繳費(fèi)入園。每次跟這位媽媽聊天，她總是滿懷感恩的對我說謝謝。對于我們來說這也許只是舉手之勞，但對于一個孩子來說確會影響他的一生。
有人說“輸不起的孩子，贏不了的人生”，或許還有一種真相是“輸不起的大人，好不了的教育”給孩子食物只會讓孩子成為大人，給孩子觀念會讓孩子成為偉人。
很多時候選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于努力。
十年摸索不如一日加盟復(fù)制，蒙氏幼兒園在必將長期火熱，加盟人和園長必須轉(zhuǎn)變思路，懂得擅于利用優(yōu)勢資源，才能縮短時間成本，快速打造一所真正的高品質(zhì)蒙氏幼兒園！
