碼二代少兒編程是一個適合7-12歲沒基礎學習的教育品牌，編程教育與語、數(shù)、外教育緊密結(jié)合，學的不是編程而是一種思維，讓孩子學習事務規(guī)劃能力。兒童編程學習對于孩子有頗多益處，兒童編程學習能夠培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考、分析、解決問題的能力，讓孩子在學習過程中克服困難。
隨著少兒編碼的推廣普及，現(xiàn)在連小學生亦可利用軟件進行編程，自行創(chuàng)造游戲及應用程式，過程有趣好玩。碼二代少兒編程要給孩子適合的課程，基于國內(nèi)的教育環(huán)境，同時參考國外編程基礎教育課程體系，打造從編程入門到人工智能的分級課程體系。
少兒編程是圖形化編程語言，學習和掌握編程思維，助力中考小升初，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，同時編程語言的嚴謹性，可以培養(yǎng)孩子細心、耐心和專注力。碼二代少兒編程通過色彩豐富的指令積木塊進行組合，便可以創(chuàng)作出多媒體程序、互動游戲、動畫情境等項目，側(cè)重于孩子們對整個程序的邏輯思考和創(chuàng)意發(fā)散方面的鍛煉。
碼二代為了讓少兒編程教育更適合中國孩子的孩子學習習慣，全新打造了碼二代在線少兒編程理念，依托業(yè)界的編程課程研發(fā)及師資團隊，聯(lián)合眾多少兒教育心理學行家、少兒行為學，借鑒國外MIT麻省理工通識課進行深度拓展、并結(jié)合國內(nèi)人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、粵教版教材的課程標準，將編程教育與學校教育相融合，歷時三年構(gòu)建出了更適合中國孩子的在線少兒編程。
碼二代希望孩子通過編程的方式去表達創(chuàng)意，而不只聚焦在教會學生編程的基本技巧。碼二代的授課形式主要是啟發(fā)、引導、鼓勵，而非僅僅只是教會孩子對編程工具的使用，孩子在編程課程學完以后，能愿意并靈活自如的實現(xiàn)他們的新穎力、明顯的提高孩子們的邏輯思維。
