樂(lè)藝尚少兒書法擁有規(guī)范、系統(tǒng)、獨(dú)特的快樂(lè)書法教學(xué)體系，為廣大中小學(xué)生提供硬筆書法、毛筆書法等一系列系統(tǒng)科學(xué)的培訓(xùn)，擁有十多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了快樂(lè)書法教育理念。樂(lè)藝尚少兒書法以快樂(lè)的書法課堂，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，上佳的師資隊(duì)伍，較好的學(xué)習(xí)環(huán)境、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量深受廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。樂(lè)藝尚書法在教學(xué)中以孩子為主體，關(guān)注培養(yǎng)孩子好的書寫習(xí)慣、正確的坐姿以及孩子的審美能力，觀察能力，思維能力，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。
雖然飛速發(fā)展的今天大家對(duì)書寫毛筆字和硬筆字顯得需求不高，但是公務(wù)員和考試中一筆好字也能給大家很好的印象。比如樂(lè)藝尚少兒書法就是一家從小抓緊孩子寫好字的機(jī)會(huì)和機(jī)構(gòu)。它成立于十八年前，專注為中小學(xué)生提供軟硬毛筆的書法教育，伴隨快樂(lè)教學(xué)方法的應(yīng)用以及嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理的理念，輔助師資力量，從而營(yíng)造教學(xué)環(huán)境，為大家和消費(fèi)者提供高質(zhì)量書法教學(xué)服務(wù)，從而贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。
在孩子寫字習(xí)成的黃金期-5至12歲之間，如果好好利用就能寫出一筆好字，而樂(lè)藝尚少兒書法的加入一方面為大家鋪平考試之路，為閱卷老師提供一好印象，而且還能對(duì)書寫，知識(shí)擴(kuò)展等增加輔助作用。品牌創(chuàng)始人張華老師就結(jié)合自己多年經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中小學(xué)生身心特點(diǎn)，營(yíng)造很好的氛圍，給“每個(gè)孩子寫筆好字”為樂(lè)藝尚少兒書法的辦學(xué)宗旨。
如今，學(xué)習(xí)在鄭州有總部，分校共計(jì)六所，全職人員48名，教職員工達(dá)63人，可為全日制學(xué)生提供五百人在讀教育以及一千人的可口輔導(dǎo)。如今，樂(lè)藝尚少兒書法共計(jì)在讀之人二千人，是一所集合多種少兒培訓(xùn)知識(shí)的綜合式學(xué)校。
學(xué)校有規(guī)范和系統(tǒng)的教學(xué)模式和教育體系，能創(chuàng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)法，廣受市場(chǎng)和家校歡迎。品牌堅(jiān)持以孩子為教學(xué)主題，環(huán)境的營(yíng)建和培養(yǎng)讓大家掌握正確的伏案姿勢(shì)及閱卷審美，觀察培育思維能力，自覺(jué)形成孩子學(xué)習(xí)和自律的優(yōu)勢(shì)及能力。
