素質(zhì)教育
更新時(shí)間:2018-08-24
素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相對(duì)應(yīng),但也并非絕對(duì)對(duì)立的概念,因?yàn)閮烧咴谠~義上本來就并非反義詞 。我國自改革開放以來,黨和國家始終把提高全民族的素質(zhì)作為關(guān)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一項(xiàng)根本任務(wù)。
未來青少年素質(zhì)教育的收益者將是80后甚至90后的孩子。80,90后有一個(gè)很大的特征就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民,他們有著更廣闊的視野接觸到更多更新的事物。他們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的理念上我覺得應(yīng)該是注重教育的,而且是注重素質(zhì)教育的,同時(shí)未來是二胎時(shí)代的到來。這個(gè)就是市場(chǎng)的剛需和潛力。城市化帶來大規(guī)模人口聚集,國家政策大力支持,互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源,“隨遷子女入學(xué)”政策實(shí)施,教育需求趨向多元化,多元化資本市場(chǎng)支持,素質(zhì)教育的巨大市場(chǎng)缺口。那么未來將會(huì)更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ),市場(chǎng)前景巨大。