北京樂仕堡科技發(fā)展有限公司（以下簡(jiǎn)稱"樂仕堡"），成立于2006年，專注服務(wù)于3-12歲兒童多元化智能開發(fā)與訓(xùn)練，是兒童多元智能橋梁戰(zhàn)略開發(fā)中心，并被教育部十二五規(guī)劃指定為單獨(dú)多元智能教育研發(fā)基地。

樂仕堡較早引進(jìn)法國(guó)兒童智能拓展概念，以技術(shù)見長(zhǎng)，擁有具備國(guó)際優(yōu)異水平的強(qiáng)大產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)制造團(tuán)隊(duì)，所研發(fā)安全保護(hù)及體驗(yàn)項(xiàng)目已獲得11項(xiàng)專利，另有20余項(xiàng)正在申請(qǐng)中。
樂仕堡以哈佛大學(xué)發(fā)展心理學(xué)家霍華德·加德納（Howard Gardner）教授提出的"多元智能理論"為依據(jù)，集運(yùn)動(dòng)、拓展、教育、智能開發(fā)于一身。在孩子思維、判斷、智力、興趣等未定型階段，多維空間的構(gòu)造、科學(xué)色彩的搭配，讓孩子觸摸、聆聽等原始的感官去探索、感知世界，激發(fā)孩子智力開發(fā)及潛能挖掘，增強(qiáng)孩子自我意識(shí)的培養(yǎng)。

運(yùn)用專業(yè)、獨(dú)特的高空設(shè)備及系列安全裝備，樂仕堡模擬構(gòu)架出一個(gè)充滿趣味的自然生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建起6D空間，讓孩子們體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練、全腦思維拓展系統(tǒng)培訓(xùn)以及運(yùn)動(dòng)器械蘊(yùn)含知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，掌握與年齡段相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)及自然科學(xué)知識(shí)。

樂仕堡堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)拓展促進(jìn)孩子左右腦均衡鍛煉與發(fā)展，幫助孩子培養(yǎng)起知識(shí)整合能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、創(chuàng)造力、全球化視野六大核心能力及自信、情緒處理、冒險(xiǎn)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力六大社會(huì)能力，有利于防范與解決孩子毅力不強(qiáng)、注意力不集中、膽小、孤僻、自卑等兒童常見問題。
在護(hù)佑孩子童真、快樂、天性的同時(shí)，提高/增加孩子在肢體平衡、自然探索、生存智慧、空間、邏輯等方面得到全面發(fā)展，讓孩子的世界更加繽紛多彩，讓孩子的未來更加出色！

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)（產(chǎn)品）
樂仕堡，以多元智能理論為科學(xué)依據(jù)，專注服務(wù)于3-12歲兒童多元智能開發(fā)與訓(xùn)練，是國(guó)內(nèi)可操作性教具達(dá)到體驗(yàn)式教學(xué)模式的企業(yè)。
樂仕堡致力于孩子運(yùn)動(dòng)智能發(fā)展領(lǐng)域的探索與研發(fā)，工廠、工程部及產(chǎn)品研發(fā)中心的不懈努力，已形成豐富、常玩常新的項(xiàng)目格局，使更多的兒童能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的興趣，幫助孩子在快樂中成長(zhǎng)與進(jìn)步！
內(nèi)部資源優(yōu)勢(shì)
1、樂仕堡是兒童多元智能戰(zhàn)略開發(fā)中心，課程拓展服務(wù)模式新穎，注重多元智能培養(yǎng)和全腦思維拓展，以差異化吸引廣大家長(zhǎng)關(guān)注與信賴，并為會(huì)員貼心提供全面成長(zhǎng)規(guī)劃。
2、品牌影響力覆蓋北京、海南、遼寧、黑龍江、河北、河南、山西、陜西、湖南、廣東等全國(guó)各大知名省份，門店所在位置均為核心商圈，布局較為合理，市場(chǎng)針對(duì)性強(qiáng)，形成了較高的品牌認(rèn)知度。
3、開店成本低，收效快，經(jīng)營(yíng)靈活。

硬件優(yōu)勢(shì)
1、樂仕堡將行業(yè)的鋼質(zhì)架構(gòu)改變?yōu)槟举|(zhì)立柱，解決了隨身滑索噪音的難題。隨身滑鎖專利的申請(qǐng)，改變了同行業(yè)上吊滑鎖的行動(dòng)限制，大大降低人力成本，顯著提升客戶體驗(yàn)度，降低了客戶對(duì)教練的依賴性。
2、樂仕堡框架結(jié)構(gòu)由專業(yè)設(shè)計(jì)公司——北京中奧建工程設(shè)計(jì)有限公司進(jìn)行設(shè)計(jì)，并對(duì)整體項(xiàng)目進(jìn)行承重的測(cè)算，提高/增加了項(xiàng)目施工與使用的科學(xué)依據(jù)。
3、錯(cuò)層設(shè)計(jì)已取得技術(shù)，層與層之間的間距提高/增加超過3米的前提下，增加了30%的場(chǎng)地使用率，大大提升店面接待能力。
4、樂仕堡實(shí)現(xiàn)了單體項(xiàng)目自由更換，項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富，項(xiàng)目使用率提高，真正實(shí)現(xiàn)了常玩常新。
軟件優(yōu)勢(shì)
1、經(jīng)過多年的發(fā)展與積淀，樂仕堡多元智能拓展項(xiàng)目的基礎(chǔ)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)已完善，測(cè)評(píng)系統(tǒng)已應(yīng)用于項(xiàng)目實(shí)體，會(huì)員管理系統(tǒng)記載和呈現(xiàn)著會(huì)員成長(zhǎng)記錄。
2、樂仕堡堅(jiān)持九大多元智能理論，并將其植入于項(xiàng)目設(shè)計(jì)和應(yīng)用之中。
3、樂仕堡未來將建立綜合研發(fā)中心，成為（教育部）指定的兒童智能拓展設(shè)備、器材及裝備的生產(chǎn)基地和供應(yīng)商。
4、樂仕堡未來將建立項(xiàng)目產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心，建立起健全教學(xué)體系，完善教師用書（課件和教師參考書）、學(xué)生用書（教材，練習(xí)冊(cè)和家長(zhǎng)輔導(dǎo)手冊(cè)）等所有課程用書。
5、未來將建立樂仕堡培訓(xùn)學(xué)院，成為認(rèn)可的戶外拓展培訓(xùn)民辦學(xué)校，面向社會(huì)培訓(xùn)并頒發(fā)相關(guān)資格證書。

外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)
1、產(chǎn)業(yè)環(huán)境：兒童智能拓展行業(yè)屬“教育培訓(xùn)”范疇，“教育培訓(xùn)”包括教育產(chǎn)品（器材和課程）研發(fā)、教育咨詢、培優(yōu)補(bǔ)差等。樂仕堡與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)相比，具有產(chǎn)品器材新穎、研究與開發(fā)投入高、產(chǎn)品的附加值高、生產(chǎn)與市場(chǎng)的國(guó)際性強(qiáng)及應(yīng)用范圍廣、發(fā)展前景好等特點(diǎn)，受到廣大商超、兒童業(yè)態(tài)和公園廣場(chǎng)的歡迎。
2、市場(chǎng)環(huán)境：在目前“非常6+1”的家庭格局下，“孩子去哪兒”成為了家長(zhǎng)們頭疼不已的問題，在大部分產(chǎn)品都可以在網(wǎng)上選購(gòu)的時(shí)代，體驗(yàn)與參與式消費(fèi)是不能被替代的，如：兒童娛樂、早教教育、娛樂健身等。
3、政策環(huán)境:2014年1月20日，北京市教育委員會(huì)關(guān)于推行中小學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃的通知，全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化需求，全面提升我市中小學(xué)生綜合素質(zhì)。
樂仕堡項(xiàng)目特色
1.內(nèi)容豐富，常玩常新 樂仕堡項(xiàng)目豐富，圍繞攀巖和 叢林穿越兩大主題，根據(jù)少兒 身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)三十余項(xiàng) 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，整體項(xiàng)目分三 層，由簡(jiǎn)單到困難，層層遞進(jìn) ，每一層都有多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目， 且不斷發(fā)展更新，常玩常新。
2.寓教于樂，很好結(jié)合 樂仕堡將兒童潛能開發(fā)與嬉戲 娛樂很好結(jié)合，運(yùn)動(dòng)讓孩 子多元智能全面發(fā)展，充分鍛 煉孩子體能，潛能，智力，思 維模式，樹立健康，樂觀，積 極的性格與心態(tài)。
3.專業(yè)教練，全稱陪同 樂仕堡每個(gè)項(xiàng)目均配備專業(yè)教 練，貼身指導(dǎo)服務(wù)，教授孩子 更快掌握各項(xiàng)技能，全稱陪同 ，不操心
4.科學(xué)創(chuàng)立，綠色環(huán)保 樂仕堡項(xiàng)目所有設(shè)備均為純天 然無污染材質(zhì)，所有裝備都是 歐洲CE標(biāo)準(zhǔn)的高標(biāo)準(zhǔn)品牌 PETZL和BEAL品牌，綠色節(jié)能 。