現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者都比較看好教育行業(yè)，擁有十分廣泛的顧客群體，在收效方面的空間也相當(dāng)可觀，是一種能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者帶來(lái)巨大財(cái)富空間的好項(xiàng)目。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是當(dāng)今教育市場(chǎng)上朝陽(yáng)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，為廣大學(xué)生帶來(lái)不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，自從問(wèn)世以來(lái)，在各大城市里火速的發(fā)展，贏得越來(lái)越多消費(fèi)者的歡迎，在市場(chǎng)發(fā)展的空間廣闊無(wú)垠，于是有好多的創(chuàng)業(yè)者為之動(dòng)了心，大家想要知道開(kāi)一家網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

　　網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)

　　1、師資力量強(qiáng)大，教學(xué)成果顯著

　　網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育行業(yè)目前處于成熟發(fā)展的階段，各個(gè)教育品牌在師資力量方面都比較強(qiáng)大，竭盡全力為每一位學(xué)生提供品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，在教學(xué)成果方面顯而易見(jiàn)，得到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

　　2、投入成本費(fèi)用低，無(wú)需租賃店面

　　網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是采用高科技的研發(fā)技術(shù)開(kāi)展教育平臺(tái)，以網(wǎng)上授課的教學(xué)模式為學(xué)生提供相應(yīng)的教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中無(wú)需租賃店面，節(jié)省很大一部分開(kāi)支，讓創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有絲毫的壓力。

　　3、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制

　　在這個(gè)智能化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育受到大家的一致認(rèn)可，在學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)上不受限制，讓廣大學(xué)生可以任意的選擇上課的時(shí)間。

　　網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的缺點(diǎn)

　　1、長(zhǎng)期使用電子設(shè)備對(duì)視力不好

　　網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育需要在移動(dòng)手機(jī)或者平板電腦上課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品對(duì)眼睛產(chǎn)生很大的危害，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的視力下降。

　　2、互動(dòng)困難、教學(xué)交互性差

　　網(wǎng)絡(luò)教育在過(guò)程中學(xué)生和教師不要求時(shí)間上同步，會(huì)造成教學(xué)的交互性差，學(xué)生在遇到難題無(wú)法向老師提出問(wèn)題，老師也無(wú)法給予學(xué)生進(jìn)行解答，所以在課堂上會(huì)遺留許多的問(wèn)題。

　　3、發(fā)展不均衡、受地域差別

　　在不同地域的城市里，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育受到地區(qū)的差別，在客流量方面存在很大的不同，會(huì)出現(xiàn)市場(chǎng)的差異化。

　　開(kāi)一家網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？現(xiàn)在的家長(zhǎng)一般都會(huì)為孩子選擇在線教育，上課無(wú)需外出，節(jié)省接送孩子路程上的時(shí)間，為廣大家長(zhǎng)帶來(lái)很大的方便，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的出現(xiàn)為萬(wàn)千消費(fèi)者帶來(lái)福音，在市場(chǎng)上發(fā)展的空間較大，值得創(chuàng)業(yè)者的信賴。