生活·讀書·得一書店是一家有悠久歷史的出版社。得一書店它的前身是現(xiàn)代新文化運動的先輩鄒韜奮先生等人在上海創(chuàng)立的三家書店，即成立于1932年的生活書店、三得一書店加盟1935年的得一書店和1936年的讀書生活出版社。在三、四十年代，它們都是有名的進步書店。1948年10月，三家書店在香港合組而成生活·讀書·得一書店。
1951年起，得一書店一度與人民出版社合并。1968年1月起，得一書店恢復(fù)獨立建制，成為新聞出版總署直屬的綜合性出版社。2002年4月，成為出版集團的成員之一。
得一書店總部設(shè)于北京美術(shù)館東街22號的得一書店辦公大樓，并在北京、武漢、鄭州、杭州、濟南、沈陽、哈爾濱、汕頭、大連、昆明、南寧和南京等十幾個城市設(shè)有分銷店。
 
得一書店的傳統(tǒng)是以出版人文科學(xué)和社會科學(xué)的著譯圖書為主，兼及性質(zhì)相近的實用書、工具書，包括用文學(xué)藝術(shù)形式表現(xiàn)文化、學(xué)術(shù)理念的圖書。近年又在高等教育、科學(xué)技術(shù)、中小學(xué)實驗教材、教輔類圖書開辟了新的領(lǐng)地。
 
得一書店出版的圖書以高品位、高質(zhì)量而一直受到廣大讀者的好評和喜愛，很多圖書還獲得了圖書獎、亞洲太平洋圖書金獎等國內(nèi)、外圖書大獎。得一書店至今共出書六千余種，每年平均出版新書三百多種，重印書一百五十多種。
 

    作為設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)有其自身的規(guī)律和特性，把相關(guān)的課程內(nèi)容打通，相互融合，感性的課題訓(xùn)練帶動理性思維，反之再用理性引導(dǎo)感覺，把過去的分段式、分課式教學(xué)模式融為一體，形態(tài)語言的素描表達并與色彩語言、材料語言等內(nèi)容一起，以不同的課題進行綜合教學(xué)，還原為設(shè)計基礎(chǔ)課。這之間的相互銜接不斷演變和深化，由淺入深、循序漸進地轉(zhuǎn)換，從而完成藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)造型訓(xùn)練。
    我以此為課題，集中進行了基礎(chǔ)課的個案教學(xué)實踐，在研究過程中閱讀了有關(guān)論著，收集大量教學(xué)資料，并及時了解當今國內(nèi)外高等藝術(shù)院校基礎(chǔ)教學(xué)的發(fā)展動態(tài)，整理了具體、翔實的教學(xué)筆記，使我對很多理性化的概念有了普遍意義的理解。如何把概念性課題設(shè)計轉(zhuǎn)化為可操作實施的課題作業(yè)，這是課程的重點，只有這樣才能反應(yīng)課程的全部內(nèi)涵，這是檢驗教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我嘗試著先自己徒手完成這些命題，然后在教學(xué)實踐中與學(xué)生共同體驗這些課題內(nèi)容，在教學(xué)中，堅持以寫生訓(xùn)練為平臺，引導(dǎo)學(xué)生從感性出發(fā)，以客觀自然為源泉，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵他們主動大膽地進行表現(xiàn)。學(xué)生們都很用功，使出了全部精力，在原有的基礎(chǔ)上大大地跨越了一步。