華中大研究院高管教育

　　一、華中科技大學暨深圳研究院簡介： 華中科技大學是綜合研究型大學，1898年創(chuàng)辦，至今129年歷史，由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設(shè)學院合并設(shè)立，在校生規(guī)模6萬余人。首批“985工程”、“211工程”重點建設(shè)高校。 二、課程宗旨： ； 遵循華中科技大學“明德 ；厚學 ；求是 ；創(chuàng)立”的校訓精神和深圳華中科技大學研究院國際化、高起點、高定位的辦學目標，努力為迅速發(fā)展的深圳在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)立、創(chuàng)意、與設(shè)計等領(lǐng)域成為國際中心地位提供有力支持。課程從自我管理、執(zhí)行力、領(lǐng)導力、能力拓展和理念煥新等方面入手，以行動學習小組形式貫穿五個構(gòu)面的課程體系，提供落地執(zhí)行的改善方案，助力企業(yè)全面發(fā)展。 三、課程優(yōu)勢/學生經(jīng)營： ； 導入行動學習：學生藉由小組模式，小組成員的集體參與，掌握發(fā)問、深思、反省、洞悉問題的技巧，參與企業(yè)咨詢診斷，憑借課堂所學理論與成員間知識貢獻，將理論與實踐結(jié)合，達到知行合一，以幫助、啟迪企業(yè)決策人士解決管理和發(fā)展中的疑難問題。 實戰(zhàn)課程規(guī)劃：課程具實戰(zhàn)性、戰(zhàn)略性和前瞻性，抓住熱點、緊貼實際，理論與實踐并重，課程含蓋多門MBA熱點課程、行動學習課程、團隊文化塑造課程等，理論研究、案例研討、主題沙龍、行動學習、體驗學習等，幫助學生轉(zhuǎn)變觀念、啟發(fā)思維。 國際師資配備：學生師從國內(nèi)外的實戰(zhàn)型，師資均來自知名學府及領(lǐng)域教授，具備豐富的實務(wù)經(jīng)驗 雙軌班級管理：按照企業(yè)建制規(guī)劃班級，班長（CEO首席執(zhí)行官），副班長（COO運營官），學習委員（CKO首席知識官），組織委員（HRD人力資源總監(jiān)），培養(yǎng)精英團隊，提升組織功能。 延展價值豐厚：在職研修，事業(yè)、學業(yè)互相提升，獲得完整的管理知識與技巧面對激烈市場競爭。校友會集聚各界精英，構(gòu)建資源平臺，共享商機人脈。 四、課程規(guī)劃： ； 公司治理模塊： 公司治理 企業(yè)法律防范與控制 戰(zhàn)略管理與競爭優(yōu)勢 商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)立 團隊管理模塊： 非人力資源的人力資源管理 績效管理與評估 企業(yè)文化與領(lǐng)導力 團隊建設(shè)與執(zhí)行力 市場營銷模塊： 市場營銷管理 品牌定位與經(jīng)營 市場渠道建設(shè)與管理 電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷 產(chǎn)品管理模塊： 企業(yè)運營管理 企業(yè)服務(wù)供應鏈管理 研發(fā)與投入管理 產(chǎn)品設(shè)計與服務(wù) 財務(wù)管理模塊： 成本管理與成本控制 稅務(wù)籌劃與營改增操作實務(wù) 多層次資本市場與企業(yè)上市路徑 估值管理與融資設(shè)計 行動學習模塊： 班級文化塑造與團隊培養(yǎng)（拓展合訓） 行動學習法的方法步驟小組選定項目，完成《融資路演報告》并路演 五、報讀信息、報名/錄?。?nbsp;； 授課對象：企事業(yè)單位中高層管理人員，五年以上工作經(jīng)驗。