好素質(zhì)文化教育是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，作為國際連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)于上海中小學(xué)生家長、學(xué)生?！皟?yōu)異品牌，好素質(zhì)文化教育”的確名不虛傳，我們結(jié)合國際先進(jìn)的管理模式，采用“全員目標(biāo)管理，全程質(zhì)量監(jiān)控”的國際先進(jìn)管理機(jī)制，采用“授課教師+班導(dǎo)師”制的班級管理辦法，確保學(xué)生課后有疑難問題時(shí)，隨時(shí)有班導(dǎo)師約時(shí)間針對性解答。
在學(xué)生管理上，我校突出一個(gè)“嚴(yán)”字：每個(gè)學(xué)生建立完整的個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生都有與家長每日取得及時(shí)聯(lián)系的聯(lián)絡(luò)薄，使家長每天都能詳細(xì)的了解到孩子在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)狀況、考勤、紀(jì)律等情況。學(xué)校針對廣大學(xué)生的不同教育需求，針對他們平時(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，采用因材施教的教學(xué)方法，為學(xué)生量身定做一整套適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、解題能力、閱讀理解與分析、作文水平等方面有較大的提高，學(xué)校師資力量雄厚，集聚了一大批課外培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出，社會(huì)反應(yīng)合格的不錯(cuò)把關(guān)教師，他們知識功底、教育教學(xué)方法、教學(xué)水平在社會(huì)上都相當(dāng)有知名度。
好素質(zhì)文化教育教學(xué)能容主要有四個(gè)特點(diǎn)：感受式、即興式、藝術(shù)化、個(gè)性化。它注重學(xué)習(xí)過程超過學(xué)習(xí)結(jié)果，我們不追求讓學(xué)生學(xué)會(huì)某一項(xiàng)技能，而是關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)過程中的感受，關(guān)心他是否喜歡學(xué)習(xí)。在小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的理念里，學(xué)習(xí)是有趣的，工作是有趣的，生活也是有趣的。這是一種針對快樂學(xué)習(xí)，快樂人生的教育。
