| 加盟級(jí)別 | 省會(huì)城市 | 地級(jí)城市 | 縣級(jí)城市 | |
|---|---|---|---|---|
| 店鋪面積 | 70㎡ | 70㎡ | 70㎡ | |
| 弗雷內(nèi)教育加盟基礎(chǔ)費(fèi)用 | 裝修費(fèi) | 4.9萬(wàn)元(700元/㎡*70㎡) | 4.76萬(wàn)元(680元/㎡*70㎡) | 4.55萬(wàn)元(650元/㎡*70㎡) |
| 經(jīng)營(yíng)設(shè)備費(fèi) | 10萬(wàn)元 | 9萬(wàn)元 | 8萬(wàn)元 | |
| 首批進(jìn)貨費(fèi)/原料費(fèi) | 1.2萬(wàn)元 | 1.1萬(wàn)元 | 1萬(wàn)元 | |
| 廣告宣傳及開(kāi)業(yè)費(fèi) | 6000元 | 5000元 | 4000元 | |
| 小計(jì) | 16.7萬(wàn)元 | 15.36萬(wàn)元 | 13.95萬(wàn)元 | |
| 弗雷內(nèi)教育加盟成本費(fèi)用 | 門(mén)店租金 | 1.49萬(wàn)元/月(7.1元/天/㎡) | 1.47萬(wàn)元/月(7元/天/㎡) | 1.45萬(wàn)元/月(6.9元/天/㎡) |
| 人員工資 | 1.4萬(wàn)元/月(3500元/月/人*4人) | 1.32萬(wàn)元/月(3300元/月/人*4人) | 1.24萬(wàn)元/月(3100元/月/人*4人) | |
| 水電雜費(fèi) | 1700元 | 1600元 | 1500元 | |
| 流動(dòng)/儲(chǔ)備資金 | 8.67萬(wàn)元 | 8.37萬(wàn)元 | 8.07萬(wàn)元 | |
| 小計(jì) | 3.06萬(wàn)元 | 2.95萬(wàn)元 | 2.84萬(wàn)元 | |
| 弗雷內(nèi)教育加盟總費(fèi)用 | 投資合計(jì) | 19.76萬(wàn)元 | 18.31萬(wàn)元 | 16.79萬(wàn)元 |
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備注： 1、流動(dòng)資金的算法為（人員工資/月+房租/月）*3個(gè)月，四舍五入取整數(shù)，并且不計(jì)入成本支出。 2、以上投資費(fèi)用為預(yù)估，可能會(huì)與實(shí)際情況有所差別，僅供參考。 |
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在20世紀(jì)初，塞萊斯坦·弗雷內(nèi)和埃莉斯·弗雷內(nèi)開(kāi)始試圖建立教師之間的聯(lián)系，以及在國(guó)際層面的合作關(guān)系。以下原則和教學(xué)實(shí)踐啟發(fā)了他們的教學(xué)法：在學(xué)習(xí)中的自然方法提高/增加了學(xué)生和教師的所有創(chuàng)造力的解放、對(duì)他們的文化遺產(chǎn)的尊重。在個(gè)學(xué)年期間就引入的實(shí)驗(yàn)性探索和工作的有計(jì)劃組織，能幫助孩子發(fā)展科學(xué)研究的能力。自由表達(dá)的價(jià)值化能讓不同文化間的孩子實(shí)現(xiàn)真正的交流。班級(jí)的合作組織能積極的協(xié)助孩子間的社會(huì)化和團(tuán)結(jié)的發(fā)展。這是一個(gè)我們希望全神貫注建立的新的學(xué)校的價(jià)值范圍，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，我們毫無(wú)偏見(jiàn)地關(guān)注對(duì)真理的尋求。在這些原則的基礎(chǔ)上，我們要堅(jiān)持無(wú)可爭(zhēng)辯的、可靠的事實(shí)，我們希望執(zhí)行一種教學(xué)法的準(zhǔn)則。
弗雷內(nèi)教育潛心研究國(guó)際早教理論，以卡爾·威特、瑪利亞·蒙特梭利教育法、 羅杰·斯佩里左右腦理論、美國(guó)加州大學(xué)愛(ài)爾絲博士感覺(jué)統(tǒng)合理論、奧爾夫教學(xué)法、 意大利瑞吉?dú)W教育、美國(guó)哈佛多元化智能理論、維果斯基“ 近發(fā)展區(qū)”等國(guó)際理論為奠基，契合兒童的特點(diǎn)，借助部分自主研發(fā)的教具，量身設(shè)置個(gè)體化課程進(jìn)行培育，此所謂弗雷內(nèi)教育。隨著盛世中華的崛起，政府鼓勵(lì)社會(huì)力量及有志之士投入到早期教育這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。時(shí)勢(shì)造英雄，弗雷內(nèi)教育應(yīng)運(yùn)而生!
2003年4月，沈明會(huì)先生與香港天線寶寶國(guó)際連鎖集團(tuán)聯(lián)姻合作，獲權(quán)在內(nèi)地專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)及推廣兒童早期教育項(xiàng)目。爾后，“弗雷內(nèi)教育兒童潛能開(kāi)發(fā)中心連鎖()總部”成立。“讓孩子的童年沒(méi)有遺憾”，弗雷內(nèi)教育人必將以推動(dòng)兒童素質(zhì)的再提升為企業(yè)使命。我們?cè)凇耙?guī)范自己;善待自己;支持并滿(mǎn)足客戶(hù)，惠及全社會(huì)”為企業(yè)核心價(jià)值觀引路下踐行“明天比今天再進(jìn)一步”的企業(yè)精神，勇往直前。
