動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心運(yùn)用現(xiàn)代化的5Q教育系統(tǒng)，美國哈佛大學(xué)Howard Gardner的多元智能理論，Maria Monte ssori感官教學(xué)法，Daniel提出的EQ管理學(xué)，AQ逆境訓(xùn)練、加州大學(xué)心理學(xué)家的感覺統(tǒng)合教育，科學(xué)的針對幼兒早期發(fā)育的各項(xiàng)潛能進(jìn)行協(xié)議、音樂、感覺統(tǒng)合、CPM玩具、情緒管理、道德啟蒙等多方面的課程培訓(xùn)。
動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心成立之初就立志讓全世界都聽見動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心的夢想，立志把動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心做成專業(yè)的親子中心。動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心自2008年發(fā)展以來，贏得了大量家長的口碑，其師資和先進(jìn)的教學(xué)理念，深受家長的歡迎，未來幾年里，動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心將繼續(xù)發(fā)展壯大駕馭事業(yè)，立志做成早教的航母。
鄭州動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心教育科技有限公司永遠(yuǎn)不變的宗旨：科學(xué)開發(fā)幼兒潛能！
尊重、理解、信任、感恩是與人相處的基本規(guī)則，更是動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心的理念。
尊重和理解適用我們?nèi)魏嗡季S健全的人。但對0-6歲的寶寶我們往往給與了足夠的愛，但忽略了給與她們足夠的尊重和理解，在孩子成長過程中，誰是主角？父母？老師？孩子？我們在做這個(gè)問題問卷調(diào)查時(shí)，只有41.7%的人選擇了孩子，很遺憾。成長過程中的主角必然是孩子自己，家長、老師的角色是引導(dǎo)者和協(xié)助者。
對我們寶貝成長道路上遇到的人或事都心存感恩，讓我們的寶寶也有一顆感恩的心。我們動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心人常懷感恩心，感謝動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心專業(yè)、有愛心、有耐心的感統(tǒng)老師們，因?yàn)槟銈兊膱?jiān)持與付出，我們得到了社會的認(rèn)可；感謝選擇動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心的父母們，因?yàn)槟恼J(rèn)可和選擇，動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心和寶寶一起擁有了騰飛的翅膀；感謝天下寶寶，我們因你們而存在，因你們而精彩！
