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兒童學(xué)習(xí)音樂從心理學(xué)的角度講,學(xué)習(xí)樂器由于需要手、眼、耳及身體各部的相互協(xié)調(diào)配合,因此在音樂學(xué)習(xí)過程中就能夠促進(jìn)兒童視覺、聽覺以及動作協(xié)調(diào)的發(fā)育,從而進(jìn)一步促進(jìn)在感知覺、記憶、思維、想象這些心理過程方面的不錯的發(fā)展;在氣質(zhì)、能力、性格方面得到熏陶和塑造,從而使兒童能聰明健康地成長。