æ±åŒ—育æ‰å¹¼å…’園主導(dÇŽo)æ¥(yè)å‹™(wù)以直營(yÃng)ã€åˆä½œç‰å¤šå½¢å¼åŠ 盟開辦有檔次å“牌幼兒園,æä¾›é …(xià ng)目輸出ã€æŠ€è¡“(shù)培訓(xùn)ç‰æœå‹™(wù),并進(jìn)行幼教é…套產(chÇŽn)å“的開發(fÄ)與銷售。å‰æ‰ç¶“(jÄ«ng)多年的錘煉和ç©ç´¯ï¼Œæ“有一支具備è±å¯Œç¶“(jÄ«ng)é©—(yà n)çš„è·æ¥(yè)化(教育)師資團(tuán)隊(duì),åŠå®Œæ•´çš„幼兒園é‹(yùn)營(yÃng)管ç†æœå‹™(wù)體系,為幼兒園或相關(guÄn)兒童教育事æ¥(yè)æä¾›å“質(zhì)çš„æœå‹™(wù)
  æ±åŒ—育æ‰å¹¼å…’園全çƒ0—6æ²æ•™è‚²ç”Ÿæ…‹(tà i)園。本著“追求生命自然長(zhÇŽng)æˆâ€çš„教育原則,在大陸首推家åºã€ç¤¾æœƒ(huì)ã€å¹¼å…’園三ä½ä¸€é«”的教育生態(tà i)ç†å¿µã€‚從“環(huán)境生態(tà i)â€ã€â€œæ•™è‚²ç”Ÿæ…‹(tà i)â€å’Œâ€œç¤¾æœƒ(huì)生態(tà i)â€ä¸‰å€‹(gè)æ–¹é¢å…¥æ‰‹ï¼ŒæŒ‰ç…§æ•™è‚²ç”Ÿæ…‹(tà i)園的國(guó)際較新幼教ç†å¿µè¨(shè)計(jì),è¨(shè)æœ‰å¤šé …(xià ng)功能室和活動(dòng)å€(qÅ«)域,專門è¨(shè)置了以動(dòng)ã€æ¤ç‰©å€(qÅ«)ã€æµ·æ´‹å€(qÅ«)ã€ç§‘æ™®å€(qÅ«)為主的大自然活動(dòng)å€(qÅ«)域。為å©å們真æ£å‰µ(chuà ng)é€ ä¸€å€‹(gè)寓教于樂(lè)çš„ç’°(huán)境。采用“園本生態(tà i)課程â€ï¼Œä»¥ç§‘å¸(xué)的多元智能為主導(dÇŽo),從關(guÄn)注生命開始,追求生命自然æˆé•·(zhÇŽng)教育。引進(jìn)外教,推行浸入å¼ç´”美語(yÇ”)教育活動(dòng)構(gòu)建æ±åŒ—育æ‰å¹¼å…’園。æ倡尊é‡å¹¼å…’的生命ã€å°Šé‡å¹¼å…’çš„äººæ ¼ã€å°Šé‡å¹¼å…’的生長(zhÇŽng)發(fÄ)展è¦(guÄ«)律,營(yÃng)é€ ä¸€å€‹(gè)和諧的教育環(huán)境讓幼兒在美麗ã€å’Œè«§ã€ç”Ÿæ©Ÿ(jÄ«)盎然的教育樂(lè)園ä¸å¿«æ¨‚(lè)ã€å¥åº·æˆé•·(zhÇŽng)。
  æ±åŒ—育æ‰å¹¼å…’園所功能按照教育生態(tà i)園的國(guó)際較新幼教ç†å¿µè¨(shè)計(jì),è¨(shè)æœ‰å¤šé …(xià ng)功能室和活動(dòng)å€(qÅ«)域,專門è¨(shè)置了以動(dòng)ã€æ¤ç‰©å€(qÅ«)ã€æµ·æ´‹å€(qÅ«)ã€ç§‘æ™®å€(qÅ«)為主的大自然活動(dòng)å€(qÅ«)域。為å©å們真æ£å‰µ(chuà ng)é€ ä¸€å€‹(gè)寓教于樂(lè)çš„ç’°(huán)境。采用“園本生態(tà i)課程â€ï¼Œä»¥ç§‘å¸(xué)的多元智能為主導(dÇŽo),從關(guÄn)注生命開始,追求生命自然æˆé•·(zhÇŽng)教育。引進(jìn)外教,推行浸入å¼ç´”美語(yÇ”)教育活動(dòng),讓幼兒在英語(yÇ”)ç’°(huán)境氛åœä¸è‡ªç„¶çš„ç¿’(xÃ)得。將æ±åŒ—育æ‰å¹¼å…’園ã€æ„Ÿè¦º(jué)çµ±(tÇ’ng)åˆç‰ä½œç‚ºå¹¼å…’園的特色教育內(nèi)容進(jìn)行推廣。采用“層次化立體辦園模å¼â€ï¼Œä»¥æ»¿è¶³ä¸åŒå®¶é•·(zhÇŽng)åŠç¤¾æœƒ(huì)的需求。