暢想國(guó)際兒童教育，是香港暢想國(guó)際兒童創(chuàng)意中心集團(tuán)下的兒童高端教育品牌，打造情商陪護(hù)、科技動(dòng)手創(chuàng)造、語(yǔ)言鍛煉的一體式教育。由國(guó)內(nèi)學(xué)府，創(chuàng)造性為寶寶打造情商教育課程體系，讓孩子的情商得到健康發(fā)展，善于表達(dá)自己與人交流。
暢想國(guó)際兒童創(chuàng)意中心品牌發(fā)展：
讓專(zhuān)業(yè)的“心靈陪伴師”帶領(lǐng)孩子們?cè)谡n堂踐行 “快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念，運(yùn)用樂(lè)高器材作為教學(xué)載體，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力跟想象力，發(fā)展科技實(shí)踐能力與語(yǔ)言實(shí)踐能力。在動(dòng)手實(shí)踐操作的愉悅體驗(yàn)環(huán)境中自我學(xué) 習(xí)，互動(dòng)建構(gòu)。
目前，暢想的網(wǎng)絡(luò)遍及國(guó)內(nèi)4大城市，擁有師資團(tuán)隊(duì)40人，學(xué)生600名。暢想致力于打造智情語(yǔ)全面發(fā)展的兒童。高品質(zhì)的課堂、高素質(zhì)的師資，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。暢想國(guó)際的機(jī)器人國(guó)際教育，讓孩子的無(wú)限想象力與創(chuàng)造力得到發(fā)展，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手做，做中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。暢想將攜手中母共同培養(yǎng)21世紀(jì)國(guó)際化的兒童！
暢想國(guó)際兒童創(chuàng)意中心市場(chǎng)前景：
400億親子早教市場(chǎng)商機(jī)一觸即發(fā)1.8億根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，0-8歲幼兒達(dá)1.8億，每年新出生人口約2000萬(wàn)，龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)，奠定了兒童早教客戶(hù)基礎(chǔ)。
30% 根據(jù)統(tǒng)計(jì)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2010年居民人均可支配約12600元，其中家庭用于兒童教育消費(fèi)高達(dá)總消費(fèi)的30%。 400億 1.8億幼兒教育基數(shù)，加上每年新增幼兒，以及家庭平均投入兒童教育的消費(fèi)比例，高達(dá)400億的親子讀物市場(chǎng)等你來(lái)占領(lǐng)。
暢想國(guó)際擁有著雄厚的實(shí)力，暢想國(guó)際，作為香港暢想國(guó)際兒童創(chuàng)意中心集團(tuán)旗下的兒童高端教育品牌，于2014年提出“國(guó)際教育新主張，寶貝好成長(zhǎng)”的口號(hào)，植根兒童的實(shí)際成長(zhǎng)需要，為3-12歲的寶貝量身打造科技動(dòng)手創(chuàng)造、情商陪護(hù)、語(yǔ)言鍛煉的一體式教育。
專(zhuān)業(yè)的“心靈陪伴師”帶領(lǐng)孩子們?cè)谡n堂踐行“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念，運(yùn)用樂(lè)高器材作為教學(xué)載體，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力跟想象力，發(fā)展科技實(shí)踐能力與語(yǔ)言實(shí)踐能力。
創(chuàng)造性為寶寶打造情商教育課程體系，讓孩子的情商得到健康發(fā)展，善于表達(dá)自己與人交流。在動(dòng)手實(shí)踐操作的愉悅體驗(yàn)環(huán)境中自我學(xué)習(xí)，互動(dòng)建構(gòu)。暢想致力于打造智情語(yǔ)全面發(fā)展的兒童以及機(jī)器人國(guó)際教育體系。
高品質(zhì)的課堂、高素質(zhì)的師資，讓孩子的無(wú)限想象力與創(chuàng)造力得到發(fā)展，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手做，做中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。暢想將攜手父母共同培養(yǎng)21世紀(jì)國(guó)際化的兒童！
目前，暢想已經(jīng)在廣州、深圳、佛山等大中型城市建立創(chuàng)意中心，擁有師資和教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)近50余人 暢想國(guó)際品牌使命 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和想象力，發(fā)展科技實(shí)踐能力與語(yǔ)言實(shí)踐能力 暢想國(guó)際品牌口號(hào) 國(guó)際教育新主張，寶貝好成長(zhǎng)暢想國(guó)際品牌定位 為3-12歲的寶貝量身打造科技動(dòng)手創(chuàng)造、情商陪護(hù)、語(yǔ)言鍛煉的一體式教育。
