博修堂國(guó)際幼教機(jī)構(gòu)，于2009年成立于湖北武漢。公司堅(jiān)持“以專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、以誠(chéng)信謀求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，并以“傳播幼教新觀念、推動(dòng)幼教新革新”作為我們永遠(yuǎn)不變的社會(huì)使命。
博修堂特聘美國(guó)哈佛大學(xué)兒童心理學(xué)博士、文化大學(xué)（臺(tái)灣）兒童發(fā)展研究所副教授董青華為首席行家，帶領(lǐng)博修堂全體員工一起探索并實(shí)踐科學(xué)化的幼兒教育理念。
作為幼教新勢(shì)力，博修堂在董青華教授的指導(dǎo)下，推出幼兒教材研發(fā)、培訓(xùn)課程研發(fā)、兒童測(cè)評(píng)系統(tǒng)研發(fā)、幼兒園經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)等一系列全面、系統(tǒng)的幼教服務(wù)項(xiàng)目；同時(shí)結(jié)合臺(tái)灣成功的幼教經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)辦了博修堂幼兒園及全人寶貝早教機(jī)構(gòu)，全力打造專業(yè)幼教品牌。
博修堂國(guó)際幼教機(jī)構(gòu)秉承聯(lián)合國(guó) “全人教育”的觀點(diǎn),依托美國(guó)哈佛大學(xué)多元智能研究所和美國(guó)兒童發(fā)展與理療學(xué)會(huì)的研究成果，由博修堂教育行家董青華博士主持研發(fā)，于2010年1月正式創(chuàng)辦兒童測(cè)評(píng)網(wǎng)（ ）。
關(guān)注新生代父母的育兒需求，解決他們的教養(yǎng)困惑，兒童測(cè)評(píng)網(wǎng)應(yīng)運(yùn)而生。
年輕的80后父母，對(duì)兒女的教育觀念已然*傳統(tǒng)，“棍棒底下出孝子”不是他們想要的！年輕的父母，知道孩子需要的是“因材施教”、“綻放個(gè)性”，可如何科學(xué)育兒，他們卻無(wú)從知曉。他們需要從科學(xué)客觀的角度去理解、了解孩子。科學(xué)測(cè)評(píng)是了解孩子的步——“兒童測(cè)評(píng)網(wǎng)”這樣一個(gè)早教產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。
兒童測(cè)評(píng)網(wǎng)，打破了目前市場(chǎng)上兒童測(cè)評(píng)產(chǎn)品的局限性，在強(qiáng)大的技術(shù)支持下創(chuàng)研出六大兒童測(cè)評(píng)項(xiàng)目，包括：
1、兒童優(yōu)勢(shì)大腦測(cè)評(píng)
2、兒童專注力測(cè)評(píng)
3、優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)
4、幼兒成長(zhǎng)測(cè)評(píng)
5、兒童多元智能測(cè)評(píng)
6、兒童先天氣質(zhì)測(cè)評(píng)
經(jīng)過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)，讓家長(zhǎng)真正的了解孩子、掌握孩子的優(yōu)勢(shì)所在、找到孩子的個(gè)性化教育需求，然后根據(jù)專業(yè)的教養(yǎng)建議調(diào)整教育方式，因材施教。
博修堂員工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“尊重、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助”的企業(yè)精神，為共創(chuàng)美好的明天而努力！
