編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心倡導(dǎo)“編”玩邊學(xué)、寓教于樂(lè)的教學(xué)理念，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)立與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時(shí)代的酷玩樂(lè)學(xué)。PBL游戲化教學(xué)，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓孩子“編”玩邊學(xué)。接下來(lái)去看看編玩邊學(xué)中心的日常教學(xué)以及相關(guān)的教學(xué)作品！

　　這是編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心日常在線教學(xué)的課程內(nèi)容版塊以及教學(xué)方式展示。動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，以游戲過(guò)關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；提升孩子的專(zhuān)注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對(duì)編程語(yǔ)言的興趣，大部分孩子學(xué)完本階段課程后邏輯思維能力和表達(dá)能力有顯著提升。

　　編玩邊學(xué)是線上服務(wù)模式的代表公司之一。2015年起步，經(jīng)歷資本寒冬，編玩邊學(xué)在成立之初就依靠線上線下結(jié)合的模式擁有了自造血能力；2016年全面轉(zhuǎn)型線上，探索之后，確定了能夠平衡需求和經(jīng)濟(jì)性的小班教學(xué)模式，搭建起師資培訓(xùn)和課程體系。隨著用戶(hù)對(duì)編程教育的認(rèn)知提升以及資本關(guān)注，編玩邊學(xué)開(kāi)始駛?cè)肟燔?chē)道。

　　編玩邊學(xué)為8-16歲青少年提供在線編程教育服務(wù)。課程體系參考CSTA（美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)）K12計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分為3部分：Scratch圖形編程、Python代碼編程和NOIP算法編程；每一部分分為4個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)的學(xué)習(xí)周期約為3個(gè)月。3部分課程面向不同年齡段用戶(hù)，并且對(duì)應(yīng)不同需求出口；另外，編玩邊學(xué)參考美國(guó)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建立了評(píng)價(jià)模型，用于反饋用戶(hù)學(xué)習(xí)成果。