| 加盟城市 | 一線城市 | 二線城市 | 三線城市 |
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| 店鋪面積 | 80㎡ | 80㎡ | 80㎡ |
| 裝修費(fèi) | 5.6萬(wàn)元(700元/㎡*80㎡) | 5.2萬(wàn)元(650元/㎡*80㎡) | 4.8萬(wàn)元(600元/㎡*80㎡) |
| 經(jīng)營(yíng)設(shè)備費(fèi) | 14萬(wàn)元 | 13萬(wàn)元 | 12萬(wàn)元 |
| 首批進(jìn)貨費(fèi)/原料費(fèi) | 13萬(wàn)元 | 12萬(wàn)元 | 11萬(wàn)元 |
| 廣告宣傳及開(kāi)業(yè)費(fèi) | 1.9萬(wàn)元 | 1.8萬(wàn)元 | 1.7萬(wàn)元 |
| 門(mén)店租金 | 9400元/月(3.9元/天/㎡) | 8900元/月(3.7元/天/㎡) | 8400元/月(3.5元/天/㎡) |
| 人員工資 | 1.92萬(wàn)元/月(3200元/月/人*6人) | 1.8萬(wàn)元/月(3000元/月/人*6人) | 1.68萬(wàn)元/月(2800元/月/人*6人) |
| 水電雜費(fèi) | 1200元 | 1100元 | 1000元 |
| 流動(dòng)/儲(chǔ)備資金 | 8.57萬(wàn)元 | 8.06萬(wàn)元 | 7.56萬(wàn)元 |
| 鮑蕙蕎鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)加盟加盟總費(fèi)用 | 37.48萬(wàn)元 | 34.8萬(wàn)元 | 32.12萬(wàn)元 |
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備注： 1、流動(dòng)資金的算法為（人員工資/月+房租/月）*3個(gè)月，四舍五入取整數(shù)。 2、以上加盟費(fèi)用為預(yù)估，可能會(huì)與實(shí)際情況有所差別，僅供參考。 |
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我國(guó)有名鋼琴演奏家鮑蕙蕎女士為了在更好的推廣普及鋼琴演奏藝術(shù)，培養(yǎng)鋼琴人才，特開(kāi)辦了以自己名字命名的“鮑蕙蕎鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！保ㄒ韵潞?jiǎn)稱(chēng)“鮑蕙蕎鋼琴學(xué)?！保?。（鮑蕙蕎鋼琴學(xué)校的前身是1994年成立的“鮑蕙蕎鋼琴城”下屬的鋼琴培訓(xùn)部）。
鮑蕙蕎女士親自擔(dān)任校長(zhǎng)，并聘請(qǐng)周銘孫教授（有名鋼琴教育家，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院音樂(lè)系教授、鋼琴博士生導(dǎo)師，全國(guó)鋼琴委員會(huì)委員，音樂(lè)學(xué)家協(xié)會(huì)社會(huì)音樂(lè)委員會(huì)副主任全國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)教材主編，兼全國(guó)音協(xié)考級(jí)鋼琴組組長(zhǎng)）、朱雅芬教授（有名鋼琴演奏家、鋼琴教育家，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院教授原鋼琴系主任。青年鋼琴家郎朗的啟蒙老師。錄制了《兒童鋼琴講座》教學(xué)錄像帶以及翻譯出版《鋼琴踏板法指導(dǎo)》一書(shū)。在全國(guó)及國(guó)際鋼琴比賽中經(jīng)常擔(dān)任評(píng)委，并在全國(guó)各地舉辦大師班及教師班）任學(xué)校副校長(zhǎng)。
長(zhǎng)期以來(lái)鮑蕙蕎校長(zhǎng)始終堅(jiān)持親自考核聘用每一位來(lái)應(yīng)聘的教師，因此學(xué)校始終為學(xué)生們提供著具有專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力的師資隊(duì)伍，以提高/增加學(xué)生能夠接受到專(zhuān)業(yè)的、規(guī)范的鋼琴教育。我們力求做到業(yè)余鋼琴教育專(zhuān)業(yè)化，使有可能成為鋼琴家的人受到到合格的基礎(chǔ)教育。
“鮑蕙蕎鋼琴學(xué)?！钡膸熧Y均來(lái)自高等藝術(shù)院校的鋼琴專(zhuān)業(yè)在職教師，文藝團(tuán)體的專(zhuān)業(yè)演奏員，音樂(lè)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、民族大學(xué)音樂(lè)系等藝術(shù)院校畢業(yè)的研究生、本科生，以及在校學(xué)生組成。這些教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不少教師在我校任職達(dá)10年以上。正是因?yàn)橛辛诉@樣專(zhuān)業(yè)而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，我們的教學(xué)成績(jī)才有如此驕人的成績(jī)。
10多年來(lái)，我校一直秉承“推廣普及、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)尖子”的模式，不僅引路著愛(ài)好音樂(lè)的琴童走上了學(xué)琴之路，更使那些具有音樂(lè)天資的琴童真正走上了學(xué)習(xí)鋼琴的專(zhuān)業(yè)之路。在歷屆的不錯(cuò)學(xué)員中，他們和教師的努力先后考入了音樂(lè)學(xué)院附中、附小等藝術(shù)院校，并在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。
