蓓蕾幼兒園的課程豐富多彩

有趣的陶藝課

蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智力在他的手指尖上?！弊鳛橐环N非常適合幼兒進(jìn)行動(dòng)手能力培養(yǎng)的藝術(shù)形式，作為一門鍛煉孩子手腦協(xié)調(diào)能力和立體思維能力的更佳課程，陶藝實(shí)踐深受我園師生的鐘愛。瞧，孩子們盡情地感受柔軟的陶泥所帶來的魔術(shù)般的變化：揉、搓、捏、切、盤、印、拍、壓……一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，栩栩如生的陶藝作品是孩子個(gè)性的張揚(yáng)，是童真快樂的滿足，是美育情操的陶冶。

洛基山英語(yǔ)

學(xué)園設(shè)有國(guó)際班，聘請(qǐng)全職白人外教，采用靈活多樣地教學(xué)方法，運(yùn)用不同地教學(xué)手段，使幼兒在輕輕松松之間學(xué)習(xí)洛基山英語(yǔ)，讓孩子們真正感受純正的美式英語(yǔ)教育。天天英語(yǔ)課程，致力打造一個(gè)讓孩子想說、敢說、會(huì)說的英語(yǔ)環(huán)境，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維，真正做到教育國(guó)際化。為了適應(yīng)社會(huì)地發(fā)展，幼兒英語(yǔ)教育已成為一門重要的學(xué)科，越來越受家長(zhǎng)地重視。

國(guó)學(xué)

傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明燦爛的結(jié)晶，是歷史發(fā)展的紐帶，更是今天培養(yǎng)孩子民族認(rèn)同感與自豪感的寶貴財(cái)富。蓓蕾幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行“國(guó)學(xué)啟蒙教育”讓孩子們從小就接受傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的熏陶,讓國(guó)學(xué)教育種植于孩子幼小的心靈，走進(jìn)每個(gè)家庭，規(guī)范著孩子們的行為。