半部論語國學(xué)院作為成均(上海)文化傳播有限公司旗下品牌，以打造適合孩子的啟蒙教育為使命，將具有代表的啟蒙教育，結(jié)合現(xiàn)代的科技教學(xué)工具，啟發(fā)式的互動(dòng)，潛移默化地幫助孩子養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，奠定不錯(cuò)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育和教育齊頭并進(jìn)。
源自宋朝開國宰相趙普，聲言只要掌握半部《論語》，就能治理好。后遂用"半部論語、論語半部、半部匡君、半部致太平"等強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)運(yùn)用國學(xué)經(jīng)典的重要。
這一學(xué)習(xí)法的好處是：由“身教”代替“言教”，同步互動(dòng)，省略檢查更正環(huán)節(jié)，自然而然的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，延長興趣點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。我們結(jié)合新兒童陪伴教學(xué)法，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育中的服務(wù)精神。
我們的創(chuàng)始人認(rèn)為家庭教育的基本任務(wù)是把孩子培養(yǎng)成心理健康的合格公民。具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，獨(dú)立解決問題的能力，合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自信大方，友愛分享。
半部論語國學(xué)院的教學(xué)目的：培養(yǎng)知書達(dá)理，智商情商全面發(fā)展的孩子。半部論語創(chuàng)的演示學(xué)習(xí)法，就是以示范代替教學(xué)，言傳身教，潛移默化。
正如"善琴者通達(dá)從容，善棋者籌謀睿智，善書者至情至性，善畫者至善至美。"半部論語開設(shè)了琴棋書畫，蒙學(xué)和茶藝。 德國教育學(xué)家斯普朗格說過一段話：教育的終目的，不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感，價(jià)值感喚醒。古代高智慧的代表：《論語》就是孔子和他的眾徒弟們一起討論世界的過程中產(chǎn)生的。
啟發(fā)式的互動(dòng)，言傳身教，潛移默化。我們不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)潛心研究了獨(dú)特的D&A（DEMONSTRATIVE AND ACCOMPANYING TEACHING METHOD）演練式陪伴教學(xué)法。并將這具有代表的啟蒙教育，用現(xiàn)代的科技形式課件展現(xiàn)
