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書包

  書包是用布、皮革等制成的袋子,用于放入文具隨身攜帶,從前多稱書袋。書包通常由使用者背于肩上行走。在古代,中國(guó)人一般使用純布的書袋裝文具或長(zhǎng)褂裝入文具;到現(xiàn)代時(shí),受西方的影響,越來(lái)越多的人開始使用背包式的書包、配上輪子可以拖行的書包等,另外亦有人用手提式的書包,多見于高中生和大學(xué)生。



書包類型

  雙肩類型


  雙肩書包是對(duì)背在雙肩的書包的統(tǒng)稱,該類書包的奡明顯特征就是背面有兩根用來(lái)扣在肩膀上的帶子,一般在幼兒園、小學(xué)應(yīng)用比較廣泛。根據(jù)材質(zhì)的不同又會(huì)分成帆布包、牛津布包、尼龍布包。雙肩包的主要優(yōu)點(diǎn)是方便攜帶,解放雙手,為外出提供了方便。


  質(zhì)量判斷


  雙肩包的檔次和質(zhì)量主要從幾個(gè)方面來(lái)確定。


  ,做工。每一個(gè)轉(zhuǎn)角和壓線都很工整,沒(méi)有脫線和跳線現(xiàn)象,每一針刺繡都很考究,這是高工藝的標(biāo)準(zhǔn)。


  第二,雙肩包的用料,一般用1680D雙股的面料是比較中等偏,而600D牛津布是比較一般常用的材料。另外帆布,190T以及210之類的材料通常是用于比較簡(jiǎn)單的束口袋類型的雙肩包。


  第三,雙肩包的后背結(jié)構(gòu)直接決定了背包的用途和檔次。有檔次次和戶外登山或者背包,后背的結(jié)構(gòu)都是比較復(fù)雜,較少有六塊以上的珍珠棉或者EVA做透氣墊,甚至還有鋁架。一般的雙肩包后背就是一塊3MM左右的珍珠棉做透氣板,奡簡(jiǎn)單的束口袋類型雙肩包除了背包本身的材料外,是沒(méi)有任何襯墊材料的。


  綜上所述,雙肩包主要是休閑和外出愛好的較好選擇。不同檔次的雙肩包適用于不同的場(chǎng)合,在此不再類述。


  單肩類型


  單肩書包,顧名思義是指單邊肩膀受力的書包,又分單肩挎包和斜挎包。單肩書包一般容量較小,方便攜帶。不但在上學(xué)的時(shí)候使用,在逛街的時(shí)候一樣可以使用,所以單肩書包已經(jīng)慢慢的成為一種時(shí)尚品。單肩書包主要消費(fèi)對(duì)象以年輕人為主,特別是中學(xué)生,大學(xué)生。但是使用單肩包要注意單肩的負(fù)擔(dān),以免左右肩承受壓力不均而影響身體健康。


  電子類型


  電子書包是對(duì)書包這個(gè)名詞概念的一種衍生,較早泛指某些小說(shuō),文學(xué)閱讀網(wǎng)站對(duì)會(huì)員的一項(xiàng)服務(wù)功能。該功能是指當(dāng)消費(fèi)者閱讀過(guò)某本文學(xué)作品之后,該作品會(huì)自動(dòng)進(jìn)入書包??梢怨┫M(fèi)者再次閱讀,從而免去到網(wǎng)站上閱讀而產(chǎn)生的不必要的費(fèi)用。電子書包這個(gè)功能的應(yīng)用,含義也越來(lái)越廣,在很多行業(yè),很多網(wǎng)站都有應(yīng)用。

書包挑選方法

  一個(gè)好的兒童書包,應(yīng)該是背在身上,不感覺到累,提倡的是利用一種人體工程學(xué)原理達(dá)到保護(hù)脊柱的作用!而且比較時(shí)髦,孩子喜歡,符合一個(gè)好兒童書包的標(biāo)準(zhǔn)吧!


  下面是一些挑選方法:


  1、量身而買。


  注意書包的尺寸大小是否適合孩子的身高??紤]小書包,選擇能夠裝下孩子書本和文具的小的書包。一般來(lái)說(shuō),書包不應(yīng)比孩子的身體還寬;背在身上,書包底部不要低于孩子腰部10厘米。背書包時(shí),書包頂部不高于小孩頭部,腰帶位置應(yīng)在腰部對(duì)落2-3寸之間。書包的底部與下背部等高,書包位于背部中間位置,而不是耷拉在屁股上哦。


  2、關(guān)注設(shè)計(jì)。


  家長(zhǎng)在給孩子買書包時(shí)不能忽略書包內(nèi)部設(shè)計(jì)是否合理。書包內(nèi)部空間設(shè)計(jì)合理,可以將孩子各種書本、文具、生活用品分類放,能從小培養(yǎng)孩子的收納與整理能力,讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。


  3、質(zhì)料要輕。


  兒童書包質(zhì)料要輕盈,這個(gè)很好解釋,,由于學(xué)生已經(jīng)要攜帶大量的書本和物品回校,所以為免學(xué)生的負(fù)荷增加,書包應(yīng)該盡量選擇輕身的質(zhì)料。


  4、肩帶要闊寬。


  兒童書包肩帶要闊寬,這點(diǎn)也很好解釋,我們都背過(guò)書包,如果肩帶很窄的話,加上書包的重量,長(zhǎng)期背在身上,很容易傷到肩膀;肩帶應(yīng)該寬闊,有助減低書包對(duì)肩膊所造成的壓力,并可以平均分散書包的重量;而備有軟墊的肩帶則可以減輕書包對(duì)斜方肌所做成的勞損,假如肩帶過(guò)幼,斜方肌便會(huì)較易感到疲勞。


  5、備有腰帶。


  兒童書包應(yīng)該備有腰帶,以前的書包很少有這種腰帶,使用腰帶可以令書包更貼近背部,將書包的重量平均地卸在腰骨和盤骨上面。而且腰帶可以將書包固定在腰部,防止書包搖擺不定,減低脊骨和肩膊所承受的壓力。

書包發(fā)展趨勢(shì)

  隨著人們生活和消費(fèi)水平的不斷提高,各種各樣的箱包已經(jīng)成為人們身邊不可或缺的飾品。人們要求箱包產(chǎn)品不僅在實(shí)用性上有所加強(qiáng),裝飾性也要有所拓展。


  根據(jù)消費(fèi)者品位的改變,箱包的材質(zhì)更加多樣化。皮毛、PU、滌綸、帆布、棉麻等質(zhì)地箱包指引時(shí)尚潮流。同時(shí),在越來(lái)越標(biāo)榜個(gè)性的時(shí)代,簡(jiǎn)約、復(fù)古、卡通等各類風(fēng)格也從不同側(cè)面迎合時(shí)尚人士張揚(yáng)個(gè)性的需求。箱包的款式也由傳統(tǒng)的商務(wù)包、書包、旅行包向筆袋、零錢包、小香包等拓展。價(jià)錢也不斷升高,材料也越來(lái)越新奇!


  很多的書包生產(chǎn)商家開始更加側(cè)重書包的背負(fù)系統(tǒng),考慮到學(xué)生上學(xué)的書籍和各類的學(xué)習(xí)用具都比較多,而且很多都是比較重的,讓學(xué)生背起來(lái)很吃力。湖南省五好皮具制品廠朱先生說(shuō)書包不用不行,但市面上很多書包都是比較傳統(tǒng)那種,奡明顯就是背負(fù)不減壓,而且比較容易斷裂,并且很多的學(xué)校和家長(zhǎng)都呼吁一些商家在設(shè)計(jì)書包的時(shí)候希望多從減壓方面著手,第二是提高質(zhì)量。

行業(yè)統(tǒng)計(jì)
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