引路者早教目前正致力幼兒學(xué)前教育

一個(gè)不到兩歲的孩子能認(rèn)識(shí)100多個(gè)漢字，如果不是親眼所見，記者怎么也不會(huì)相信，除非她是神童。

1月8日這天，記者在科技館穹幕影廳見到這位小女孩時(shí)，她正在給現(xiàn)場(chǎng)的爺爺奶奶們演示拼玩識(shí)字游戲，工作人員每拼一個(gè)新字，她都能準(zhǔn)確地念出來(lái)。而工作人員手上的這套教具名字叫拼玩識(shí)字，用來(lái)鍛煉兒童的動(dòng)手和識(shí)字能力。

哪怕你的孩子還沒(méi)有一點(diǎn)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，只要?jiǎng)邮?，就完全可以照?qǐng)D形把漢字拼擺出來(lái)。漢字有音、形、意三大特點(diǎn)，這套教具以一個(gè)字生字，字串詞，詞連句，比如一、二、三，一加個(gè)豎是十，再來(lái)一撇是千，把“形”的問(wèn)題突破了。至于音和意他們會(huì)其他的方法解決。

現(xiàn)場(chǎng)正在進(jìn)行的是北京引路者早教管理顧問(wèn)有限公司、北京大晟功成科技開發(fā)有限公司聯(lián)合舉辦的教育理念與實(shí)踐研討會(huì)，30多位科技界、教育界的正探討以怎樣的推廣機(jī)制使這種教育惠及更多的中庭和兒童。

有句古話叫“三歲看大，七歲看老”說(shuō)明人在很早就認(rèn)識(shí)到早期教育對(duì)人一生的影響的重要性。而人們通常所說(shuō)的早期教育是指對(duì)1到2歲兒童進(jìn)行的保育工作和對(duì)3到6歲的兒童進(jìn)行的教育工作，這些工作對(duì)在這個(gè)階段成長(zhǎng)中的兒童的生理和心理發(fā)展都非常重要。

引路者早教目前正致力幼兒學(xué)前教育。過(guò)去三年多的時(shí)間，這家公司幫助了517多家幼兒園，總共7萬(wàn)多名孩子。而在這500多家幼兒園中，90%屬于教育資源很差的民辦幼兒園，而這90%的民辦幼兒園里，有70%的縣、鄉(xiāng)級(jí)以下的民辦幼兒園都是窮幼兒園、窮孩子，真是教育陽(yáng)光很難普照這些地區(qū)的孩子們身上。此前，似乎也沒(méi)有人愿意做這樣的事。

高軍只所以愿意做這件事，緣于他也是窮孩子出身，有一種扶弱幫貧的同頻共振情結(jié)。在做這些事情的過(guò)程中，他不但創(chuàng)立了一種新的教育模式，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的大市場(chǎng)。

高軍，現(xiàn)任北京引路者早教管理顧問(wèn)有限公司董事長(zhǎng)，他的創(chuàng)立就在于組建了由早教課程研發(fā)機(jī)構(gòu)、早教運(yùn)營(yíng)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)以及不錯(cuò)幼兒園組成的聯(lián)盟，借助聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)，給聯(lián)盟幼兒園實(shí)施快速提升解決方案中將魔法玩字、變易數(shù)學(xué)等早教課程用作教育工具，培養(yǎng)孩子科學(xué)思維及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)融入了賞識(shí)、感恩等做人方面的教育。再加上公司創(chuàng)的運(yùn)作方式――給教育鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)都注入動(dòng)力機(jī)制，打造可持續(xù)發(fā)展的教育生態(tài)鏈，確保教育可以時(shí)間久地運(yùn)作實(shí)施，確保所有聯(lián)盟幼兒園的孩子能夠真正發(fā)生改變，帶頭自己的人生。

與會(huì)對(duì)這種創(chuàng)立的教育推廣模式，特別是對(duì)引路者早教更多致力于教育資源條件相對(duì)薄弱的民辦教育的提升，給予了高度肯定。

引路者早教目前在11個(gè)省有517家聯(lián)盟成員單位，2010年實(shí)現(xiàn)年銷售額1億元，成為國(guó)內(nèi)幼教行業(yè)上市公司是引路者早教的商業(yè)目標(biāo)，

“從現(xiàn)在發(fā)展趨勢(shì)看，2010恐怕不止一個(gè)億。”高軍說(shuō)。