英貝教育以教育教學研究和科技產業(yè)為主要方向，以學前兒童的教育教學研究、實踐為核心，致力于振興民族教育?，F擁有北京英貝教育研究中心、山東協(xié)和國際學 校、山東協(xié)和職業(yè)中等學校、山東區(qū)兒童發(fā)展中心等成員單位，其中北京英貝教育研究中心下設教育部十五規(guī)劃課題“兒童發(fā)展生態(tài)平衡理論”研究組;教育產 業(yè)研究組;學校管理與文化研究組。目前，英貝教育科技有限公司根據整體戰(zhàn)略規(guī)劃，正在積極實施覆蓋和輻射各重要城市的兒童早教工程，逐步建設由教育科 研開發(fā)、教學軟件開發(fā)、教育國際合作等組成的比較完整的教育體系，終實現集教育、經濟、科技三位于一體的大教育工程。攜手打造，走向共贏，共育優(yōu)佳兒童 少有的市場空間與幼教品牌挑戰(zhàn)：全社會對兒童教育傾注了少有的重視，兒童教育已經成為百姓生活消費市場很大的“蛋糕”，每年有近8000億的消費 能力，且每年以15%的空間遞增。尋找真正有品牌的幼教機構，為自己的教育理想注入科技的力量，讓孩子真正理想發(fā)展，以實現教育夢想!
英貝教育，是國內開辦早的一所育嬰師資培訓基地;是集師資培訓、考核鑒定、就業(yè)、嬰幼兒早期教育于一體的非性教育機構。經過六年多的探索與實踐，不僅填補了省內0—3歲早期家庭教育規(guī)?；l(fā)展的空白、為社會開辟了新的就業(yè)平臺，還積累了較為豐富的早期教育實踐經驗。特別是在家庭“一對一個別化教學”及親子園早教課程體系的研發(fā)領域上，越來越得到家長和社會各界的認可。
英貝教育中心的發(fā)展，也得到了省婦聯、省教育廳、省人力資源和社會扶持廳等各部門的重視和親切關懷。為了實現目標社會，更好的肩負起早期教育的社會責任，讓更多的家長了解、學習到科學、先進的育兒理念和方法;讓更多的兒童接受早期教育，經過實際調研和科學論證。
